W minionym tygodniu, dzieci z zerówki rozmawiały na temat sławnych Polaków. Szczególne zainteresowanie wzbudził wielki astronom Mikołaj Kopernik, który jest twórcą heliocentrycznej teorii wszechświata. Tego dnia odbyła się zabawa badawcza pt.: „Dlaczego w dzień jest jasno, a w nocy ciemno?”. Do tej zabawy wykorzystaliśmy globus, latarkę i ciemne miejsce. Teraz klasa „0” wie, że Ziemia krąży wokół Słońca, a nie na odwrót. Zajęcia zakończyliśmy zabawą w teatr cieni.
Projekt edukacyjny „ARCYMISTRZ MNOŻENIA”
Przez cały wrzesień i pierwszą połowę października w klasach młodszych zostały przeprowadzone różnego rodzaju zajęcia z tabliczki mnożenia. W projekcie tym uczestniczyli wszyscy uczniowie z klasy III, IV i V. Jednym z zadań projektu matematycznego było wyłonienie osoby, która najlepiej zna tabliczkę mnożenia. Zwycięzcą okazał się MARCEL MIŚKOWICZ, to on w tym roku szkolnym otrzymał tytuł „MISTRZA TABLICZKI MNOŻENIA”. Po zrealizowaniu poszczególnych zadań zadań okazało się, że uczniowie klasy IV zespołowo otrzymali I miejsce i to do nich w tym roku powędrował nasz szkolny puchar przechodni.
2 października obchodziliśmy w naszej szkole X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Wszędzie otaczają nas liczby, musimy umieć sobie z nimi radzić – trzeba pamiętać, że matematyka towarzyszy nam przez całe życie i warto się uczyć tego przedmiotu. W dniu tym, chętni uczniowie z klas II-VIII założyli na siebie koszulki przez siebie zaprojektowane, promujące naukę tabliczki mnożenia. Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji, a poprzez wspólną zabawę połączyliśmy się z ludźmi na całym świecie.
Internetowy konkurs matematyczno-logiczny ARCYMISTRZ MNOŻENIA zorganizowany został w ramach obchodów X Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Zadania konkursowe z jakimi zmagali się uczestnicy konkursu to główinie łamigłówki matematyczno-logiczne, które wymagały od uczestników logicznego myślenia oraz umiejętności w zakresie mnożenia i dzielenia liczb. Konkurs rozgrywany był w terminie 05.10.2020-17.10.2020 w następujących kategoriach:
- ALFA – klasy IV i młodsi
- BETA – klasy V i VI
- GAMMA – klasy VII i VIII
- TEACHER – nauczyciele, koordynatorzy, dyrektorzy szkół biorących udział w ŚDTM
- OPEN – uczniowie szkół ponadpodstawowych biorących udział w obchodach ŚDTM oraz rodzice uczniów uczęszczających do szkół, które biorą udział w ŚDTM
Oto kilka zdjęć z realizacji projektu. Gratulujmy zwycięzcom!
Spiska Jesień
W ramach eliminacji do Konkursu „Spiska Jesień” liczni, chętni uczniowie zmierzyli się z recytatorskim konkursem szkolnym pod tą samą nazwą. Rywalizację – zgodnie z oceną jury – wygrali: w kategorii klas III- V – recytacja w języku gwarowym Marcel Miśkowicz z klasy V, recytacja w języku literackim – Karol Gronka, także z klasy V. W kategorii klas VI-VIII zwyciężyły dziewczynki- w języku gwarowym Laura Wyrostek z klasy VI, w języku literackim – Emilia Sarna z klasy VIII.
Recytacja dostarczyła nam, widzom, wielu wrażeń, mogliśmy przenieść się w różne światy spiskiej jesieni- religijną- poprzez tekst o odpuście św. Elżbiety, przyrodniczą – słuchając tekstu o jesiennych barwach i babim lecie w ogrodzie, miłosno- obyczajową – przeżywając wiersze o jesiennych uczuciach, andrzejkach.
W związku z pandemią konkurs rejonowy odwołano, jednak warto było promować talenty recytatorskie wśród naszych uczniów i zachęcać nie tylko do udziału w konkursach, ale i do czytania poezji.
Julia Miśkowicz
,,Trybskie Dzieci’’ – sesja zdjęciowa
Jesienią przedstawiciele dziecięcego zespołu regionalnego Trybskie Dzieci wraz z instruktorką Anną Stronczek uczestniczyli w sesji zdjęciowej w ramach realizacji wystawy
do III etapu projektu szlaku ,,Wokół Tatr” realizowanego przez Gminę Łapsze Niżne. Ukaże ona bogactwo i różnorodność naszego stroju stroju spiskiego.
Trybszanie pięknie prezentowali swoją odmianę trybską porównując ją z równie piękną odmianą kacwińską. Każda z nich od siebie nieco się różni, najważniejsze jednak jest to,
że są to ubiory charakterystyczne dla mieszkańców danych wsi naszego regionu.
Wystawa stworzy źródło informacji i inspiracji dla mieszkańców Spisza i osób zainteresowanych polskimi tradycjami.
Dziedzictwo kulturowe jako spuścizna naszych pradziadów to istotny element wiedzy, w którą wyposażony powinien być każdy mieszkaniec Spisza w celu utwierdzenia własnej tożsamości lokalnej.
Dziękujemy bardzo Laurze i Damianowi pozującym w sesji zdjęciowej.
To Wy jesteście wzorem dla przyszłych pokoleń w Trybszu!
Po raz kolejny pokazujecie, że Trybszanie mają SWOJĄ PIĘKNĄ SPISKĄ ODMIANĘ- TRYBSKĄ, którą pradziadowie się szczycili i która stanowiła element rozpoznawalny dla mieszkańców Trybsza.
To Wy jesteście nauczycielami dla swoich rodziców, rodzin i sąsiadów. Pokazujecie ubiór Trybszan sprzed lat.
Uczycie, że spuścizna to dziedzictwo, które przekazali pradziadowie, że nie należy się go wstydzić, ale trzeba być z niego dumnym. Uczycie, że nawet jeśli w meandrach czasu, w wyniku splotu różnych wydarzeń, w danej wiosce pojawiają się stroje zapożyczone od mieszkańców z sąsiednich wiosek, zawsze trzeba powracać do SWOJEGO, bo jest pozostałością korzeni, z których wyrastamy.
Oby ta trudna lekcja utkwiła w pamięci…
„ŚNIADANIE W CZASIE PANDEMII DAJE MOC!”
8 listopada obchodzony jest w Europie jako Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania i od lat w szkołach organizowane są akcje: „Śniadanie daje moc” – również i w tym roku, choć to inny rok i dlatego chcemy zorganizować to w naszej szkole pod nazwą: „Śniadanie … w czasie pandemii daje moc!”, aby zwrócić uwagę na to, że to, co jemy podczas pandemii czy podczas zdalnej pracy jest dla nas bardzo ważne. Często słyszymy pytanie: Jak się odżywiać w czasie pandemii koronawirusa, by wzmocnić odporność i zachować dobrą kondycję? Dietetycy podają prostą odpowiedź: nasz jadłospis powinien być wtedy urozmaicony, dieta regularna, a posiłki… wspólne. Zamiast w apteczkę, zainwestujmy w jedzenie, bo śniadanie to podstawa całego dnia i naszego zdrowia, szczególnie podczas tej jesieni.
Klasy, które mają zajęcia stacjonarne w szkole, w najbliższy czwartek 5 listopada zjedzą swoje drugie śniadanie tradycyjnie w szkole wraz ze swymi wychowawcami, natomiast klasy uczące się zdalnie tj. kl. IV – VIII zapraszamy do fotograficznej edycji tegorocznego śniadania. Proponujemy by chętni uczniowie z tych klas przygotowali swoje drugie śniadanie i zrobili sobie ciekawe zdjęcie tego śniadania w postaci selfie, czyli „Ja i moje śniadanie”. Zdjęcia te prosimy nadsyłać do 10 listopada na adres: bkowalczyk7@poczta.fm. Najciekawsze zdjęcia nagrodzimy, pod uwagę będą brane nie tylko oryginalność zdjęcia, ale i skład drugiego śniadania.
Niech śniadanie w czasie pandemii daje nam wszystkim prawdziwą moc!
„Milion dzieci modli się na różańcu”
W poniedziałek 19 października uczniowie wraz z nauczycielami uczestniczyli w międzynarodowej kampanii modlitewnej „Milion dzieci modli się na różańcu”. Celem tej inicjatywy jest modlitwa różańcowa, w której dzieci modlą się o pokój i jedność w rodzinach, w ich własnym narodzie i na całym świecie.” Została ona zapoczątkowana w 2005 r. w Caracas, stolicy Wenezueli. Podczas modlitwy różańcowej grupy dzieci w przydrożnej kapliczce, kilka kobiet, które im wówczas towarzyszyły, doświadczyło głębokiej obecności Maryi Panny. Przypomniały sobie wówczas obietnicę św. Ojca Pio: „Kiedy milion dzieci odmawia różaniec, świat się zmienia”. I o to właśnie chodzi w tej kampanii – o wiarę w moc modlitwy dzieci.
W naszej szkole zorganizowaliśmy te akcję po raz pierwszy rok temu. Odbywa się ona 18 października, gdyż jest to dzień świętego Łukasza Ewangelisty, który przekazał nam historię dzieciństwa Jezusa i według tradycji jest uważany za osobę bliską Matce Bożej. Ze względu na to, że w tym roku ten dzień przypadał w niedzielę akcja trwała 2 dni (18-19 października). Szkoły, przedszkola i inne instytucje edukacyjne organizowały ją w poniedziałek.
Ok. godz. 9.00 zgromadziliśmy się na wspólnej modlitwie w dwóch grupach wiekowych: klasy młodsze na sali gimnastycznej, klasy starsze na korytarzu. Odmówiliśmy tajemnice radosne różańca świętego. Dzieci bardzo ładnie odpowiedziały na apel o przyniesienie różańca.
Wszystkim bardzo dziękujemy za wspólną modlitwę.
Niezwykła hodowla w klasie pierwszej
Klub Odkrywców z klasy pierwszej wykorzystuje piękną jesienną pogodę. Ostatnio dzieci poznawały klony i inne drzewa rosnące w otoczeniu szkoły oraz prowadziły poszukiwania w przyszkolnym ogródku. Obiektem zainteresowania były ….dżdżownice, które uczniowie wyszukiwali do klasowej hodowli dżdżownic. Ta niezwykła lekcja przyrody na długo zapadnie w pamięci wszystkim śmiałkom, którzy mieli odwagę z bliska podziwiać pracę dżdżownic a nawet ich dotknąć.
Teraz wszyscy zapamiętają jak korzystny wpływ na glebę i ogród mają dżdżownice, a w klasie będziemy prowadzić obserwacje jak wielkie korytarze w ziemi powstają dzięki ich pracy.
Konkurs pn. „Gmina Łapsze Niżne w starym obiektywie”
W związku z trwającą pandemią koronawirusa, Ministerstwo Zdrowia przygotowało nowe materiały informacyjne ze wskazówkami dotyczącymi:
- zapobiegania zakażeniom koronawirusem i postępowania w przypadku niepokojących objawów
- zasad postępowania w trakcie kwarantanny
- jak sprawdzić wynik badania na obecność koronawirusa
Najwięcej witaminy mają… świeżo wyciskane soki!
Zdobytą wiedzę najlepiej utrwalać poprzez zajęcia praktyczne. Tak też uczynili uczniowie klasy pierwszej, którzy w ostatni piątek 16 października na lekcjach wykonywali pod opieką nauczycieli soki owocowe. Była to wspaniała okazja do poznawania nowych smaków i degustacji.
Na stole królował sok pomarańczowy i jabłkowy, dużym powodzeniem cieszył się również sok ananasowy oraz sok według autorskiego pomysłu klasy pierwszej – wieloowocowy.
W tym dniu było smacznie, kolorowo i bardzo zdrowo.
A na koniec zajęć przepyszny sok z buraka dla odważnych.
I tym razem śmiałków nie zabrakło. BRAWO PIERWSZAKI!