Dołączmy do akacji zbiórki pieniędzy na operację Martynki z Łapsz Niżnych!
Martynka jest chora na wrodzoną łamliwość kości.
Warto pomagać!
Archiwum autora: adminszkola1
FERIADA 2023
Półkolonie zimowe w Gminie Łapsze Niżne – bliższe informacje na ten temat tutaj
HEXAFLEXAGONY
Tym razem kl. 5 z projektu „(Nie) zwykła matematyka” z modułu Galeria sztuki realizowała zadanie hexaflexagony świąteczne. Uczniowie obejrzeli filmik, pokazujący z pozoru tylko trudną pracę do wykonania. Przekonali się, że bez dokładności w zaginaniu papieru, nie można liczyć na efekt końcowy, którym jest sprawne otwieranie różnych stron hexaflexagonu.
MOZAIKI
Klasa 4 i 5 w ramach ogólnopolskiego projektu „(Nie) zwykła matematyka” z modułu Budujemy realizowała zadanie Mozaiki. Uczniowie zapoznali się z wiadomościami na temat parkietażu i mozaiki. Ze zrobionych elementów układali różne wzory mozaik, które potem kolorowali i przyklejali na kartkach. Przy tej okazji poszerzyli wiadomości na temat figur foremnych, przede wszystkim trójkąta, czworokąta i sześciokąta.
SZKOŁA W LICZBACH
Kl. 6 w ramach projektu „(Nie) zwykła matematyka” zmierzyła się z zadaniem Światowy Dzień Statystyki- Nasza szkoła w liczbach. Trochę pracy przy tym było, ale efekt rekompensował ten trud. Uczniowie opracowali ankietę, którą przeprowadzili w kl. 2-8. Wyniki przedstawili w procentach. Niektóre dane zaskoczyły samych uczniów, a oto parę z nich:
- Nauczyciele: panie: 81%, panowie: 19%
- Uczniowie kl. 1-8: chłopcy: 53%, dziewczynki: 47%
- Kolor oczu: niebieskie: 47%
- Wolny czas spędzamy: świeże powietrze (piłka, rower, trampolina, hulajnoga): 57%
- Posiadamy zwierzęta: psy: 65%
- Ulubione: pory roku: zima: 50%, miesiące: grudzień: 30%, dni tygodnia: piątek: 57% przedmioty szkolne: w-f: 64%, kolory: czarny: 27%
MALEŃKA PRZYSZŁA MIŁOŚĆ…
Tradycyjnie w naszej szkole, w tygodniu poprzedzającym święta Bożego Narodzenia, uczniowie przedstawili jasełka bożonarodzeniowe. W tym roku pod tytułem Maleńka przyszła Miłość. Przedstawienie nawiązywało do relacji między ludźmi. Boże Narodzenie to czas, kiedy wszyscy stają się dla siebie bardziej życzliwy, milsi i zapominają o troskach dnia codziennego.
Scenografia wprowadziła zgromadzoną publiczność w świąteczny nastrój, a młodzi aktorzy przedstawili sceny narodzin Chrystusa przeplatane historią nawrócenia zbójów. O piękne przeżycia i miłe doznania słuchowe zadbali zdolni młodzi aktorzy, muzycy i wokaliści . Uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w tradycji, a także zaprezentowania swoich umiejętności artystycznych. Całej społeczności szkolnej bardzo podobały się występy Leny Sarny, Sylwii Waksmańskiej , Karola Gronki, Pauliny Moś, Marcela Miśkowicza i Grzegorza Wadowskiego, którzy zaprezentowali swoje umiejętności grając kolędy kolejno na keybordzie, akordeonie, gitarze i na skrzypcach. Piękne jasełka ubogacone śpiewem Leny Sarny, Karoliny Rabiańskiej, Pauliny Moś i Pawła Findury, stały się motywem do złożenia sobie wzajemnie życzeń.
Potem mieliśmy czas na świąteczne spotkanie przygotowane przez Radę Rodziców, które minęło wśród radości i pierwszym kolędowaniu.
Julia Miśkowicz
Na sankach
Korzystając z pięknej zimowej pogody uczniowie klas II i III wybrali się podczas zajęć WF na sanki. Wszystkich ogarnęło białe szaleństwo. Były zjazdy w pojedynkę i w duetach. Wielkim saneczkowym zjazdom towarzyszyły inne zabawy, dzieci robiły aniołki na śniegu czy rzucały w dal śnieżkami. To, co przyjemne szybko mija, ale dzieci radosne i dotlenione wróciły do domów.
„ŚWIĄTECZNA MATEMATYKA”
Dzieci bardzo lubią uczyć się poprzez zabawę. Jeśli połączymy te działania z pracą zespołową otrzymamy zaskakujące efekty. W świątecznej atmosferze uczniowie uczyli się matematyki: ćwiczyli działania na ułamkach zwykłych, dodawali i odejmowali liczby sposobem pisemnym, rysowali zakodowane obrazki, szukali prezentów ukrytych w labiryntach, posługiwali się haftem matematycznym wykonując kartki świąteczne. Nie zabrakło też pracy w grupie w formie stacji zadań dotyczących działu „Liczby na co dzień”, pieczenia pierniczków. Przygotowane zadania skierowane były do wszystkich uczniów z klas 4 – 8. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie, a przy okazji uczyć się „bawiąc się matematyką”.
Bożena Niemiec
Wielka, większa, największa – zapis w notacji wykładniczej dużych i małych wielkości.
Klasa VIII zmierzyła się z potęgą wielkich liczb realizując kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie poszukiwali w internecie informacji na zadany temat (np. najwyższe budynki w Polsce, Unii Europejskiej czy też na świecie, najdłuższe rzeki, najgłębsze jeziora oraz największe jeziora), następnie przygotowali na planszach ciekawostki przyrodnicze i zapisali ich wymiary w notacji wykładniczej.
Fabryka pierniczków
Święta już za pasem, nadszedł więc czas na przygotowywanie świątecznych wypieków. Nasza szkoła przystąpiła do corocznej akcji pieczenia pierników. Przedszkolaki ozdabiały przygotowane wcześniej przez wychowawcę pierniczki, pokrywając je przepysznym lukrem i dekorując różnorakimi posypkami. Pomysłów na najpiękniej udekorowany piernik było tysiące, ale każdy choć inny był piękny.
Starsi uczniowie natomiast, wspólnie z wychowawcami samodzielnie przygotowywali ciastka wałkujac, wykrawając wg upodobań. Upieczone pięknie ozdabiali lukrem i kolorowymi posypkami, Piekny zapach, które unosił się w ciągu całego tygodnia po całej szkole nie pozwalał do końca skupić sie na nauce.