Po pandemicznej przerwie Pieniński Park Narodowy wznowił zajęcia dla uczniów. Klasa 8 pojechała – na swoją ostatnią wspólną wycieczkę – na zajęcia.  Uczniowie wysłuchali wykładu o łąkach na przykładzie Hali Majerz, a następnie zwiedzili ruiny zamku w Czorsztynie. Poznali tam jego  dzieje, które są mocno związane z historią Polski, ale i Spisza, opowieści o ludziach i zdarzeniach, a także ciekawostki o budowie geologicznej skały, na której stoi zamczysko. Okazuje się, ze jest to „trwałą ruina” czyli zabytek, który nie będzie remontowany,  pozostanie w takim stanie na zawsze.
Zgodnie z tym, co mówi przysłowie „Cudze chwalicie, swego nie znacie…” warto zwiedzać najbliższe okolice, bo tu ukryte są skarby kultury, tradycji, historii.

Julia Miśkowicz

2 czerwca 2022 r. klasa V udała się na wycieczkę do Pienińskiego Parku Narodowego. Tam, razem z rówieśnikami z Łapszanki, wzięli udział w zajęciach pt. „Mieszkam w Pieninach” przeprowadzonych przez p. Adama , „zakręconego pozytywnie przyrodniczo” pracownika parku. Podziwiali piękno krajobrazu na Hali Majerz jednocześnie wykazując się znajomością geografii;  zwiedzali ruiny zamku w Czorsztynie, gdzie pracowali z mapą.                                                      Wycieczka była interesująca przyrodniczo i historycznie.

« ‹ z 2 › »

W tym roku nasza zerówka przystąpiła do pierwszej edycji Ogólnopolskiego Programu dla przedszkoli „Skąd się biorą produkty ekologiczne” zorganizowanego przez Stacje Sanitarno-Epidemiologiczną przy współpracy z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Program kierowany był do dzieci 5 i 6-letnich, a jego celem jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat. Nasza zerówka podczas zajęć obejrzała film edukacyjny, jej zadaniem było zaobserwowanie, skąd pochodzą takie produkty, na które przyklejane są „Eco” znaczki. Usłyszała, że EKO oznacza naturalne, czyli takie, które nie ma żadnych sztucznych, niezdrowych dodatków. Nauczyciel zapoznał dzieci z Piramidą Żywienia, przypomnieliśmy sobie, co należy robić, aby prowadzić zdrowy styl życia, a następnie wykonaliśmy taką piramidę. Kolejnym krokiem było zapoznanie dzieci z tym, jak wygląda dzień rolnika i że za wykonywaną pracę w gospodarstwie ekologicznym rolnik otrzymuje certyfikat na swoje produkty. Zaprosiliśmy na zajęcia pszczelarza z zaprzyjaźnionej pasieki, żeby opowiedział nam, jak powstaje miód, który nie zawiera konserwantów i jest produktem ekologicznym. Produkty takie można kupić w sklepach ze zdrową żywnością odpowiednio oznakowaną lub bezpośrednio w gospodarstwie ekologicznym. Na zakończenie programu upiekliśmy samodzielnie chleb z produktów ekologicznych. Teraz każde dziecko wie, że: „Z TEGO WNIOSEK JEST LOGICZNY, ŻE WYBIERAM PRODUKT EKOLOGICZNY”

Dzień Dziecka to szczególny dzień w roku, kiedy to świętują dzieci całego świata. Tego dnia przedszkolaki wybrały się na piknik. Po tańcach i wspólnych zabawach nadszedł czas piknikowania. Degustowaliśmy polskie i egzotyczne owoce, próbowaliśmy jak smakują wafelki z dżemem truskawkowym. Na koniec każdy otrzymał medal Super Dziecka.

« ‹ z 4 › »

Informacje w załączniku

Po pandemicznej przerwie wrócił Konkurs Wiedzy o Spiszu. Tegoroczna edycja odbyła się w Szkole Podstawowej nr 2 w Czarnej Górze. Naszą szkołę reprezentowała drużyna : w rywalizacji na wiedzę o regionie Paulina Moś z klasy 5, Marcel Miśkowicz i Karol Gronka z klasy 6, a w części recytatorskiej Laura Wyrostek. Nasza  drużyna zajęła IV miejsce. Na wyróżnienie zasługuje Paulina Moś, zdobywczyni III miejsca w rywalizacji indywidualnej, a także Laura Wyrostek, która wywalczyła II miejsce w recytacji.
Poziom konkursu był wyrównany, wszyscy uczestnicy wykazali się wiedzą o swojej małej ojczyźnie. Z niecierpliwością czekamy na kolejny konkurs.

Julia Miśkowicz

1 czerwca to dzień szczególny w życiu dzieci na całym świecie. W związku z tym w naszej szkole został zorganizowany wyjazd do kina „Tatry” w Nowym Targu na seans „Pan Wilk i spółka” dla 0-2, a dla klas 3-7 na film „Detektyw Bruno”. Kolejną atrakcją dla grupy młodszej były pyszne lody i zabawa w parku. Wszystkim dzieciom życzymy, aby uśmiech nie schodził z ich twarzy przez cały rok.

« ‹ z 4 › »

We wtorek, 31 maja, w klasie „0” pachniało…, że aż miło! Wszystko za sprawą zajęć na temat tego, jak powstaje chleb. Zaczęliśmy od teorii, a skończyliśmy na praktyce. Najpierw dzieci dowiedziały się, jakie mamy rodzaje mąki, skąd ją bierzemy i jakie są kolejne etapy wypieku chleba. No i wreszcie przyszedł czas na praktykę. Wszystkie składniki zostały dokładnie wymieszane, ciasto wyrobione, a następnie odstawione do wyrośnięcia. Po tym czasie dzieci z pomocą nauczyciela mogły już wstawiać ciasto do piekarnika i wtedy… zapachniało tak, że wszyscy zrobili się głodni. Chleb po upieczeniu miał piękny kolor, chrupiącą skórkę i pachniał obłędnie! Kiedy już ostygł, wszyscy uczniowie zjedli go ze smakiem. Był przepyszny.