Uczniowie wykonali kolejne zadania realizowane w ramach matematycznego projektu. Zakończyli moduł 4 „ Matematyka na wesoło” oraz moduł 5 „Sensoryczna matematyka”. Dzieci miały możliwość stworzyć własną grę w oparciu o dotychczasową wiedzę matematyczną, rozwijały umiejętność dostosowania się do ustalonych reguł i zasad, angażowały wszystkie zmysły do nauki matematyki i wykonywały ćwiczenia z zakresu integracji sensorycznej.

« ‹ z 2 › »