„Z darami natury świat nie jest ponury”

🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁

Rozwój sensoryczny jest bardzo ważny dla dzieci. Pozwala  odczuwać, porządkować, składać w jedną spójną całość i rozumieć w relacji do siebie bodźce odbierane przez zmysły z otaczającego nas świata.
Dzieci z oddziału przedszkolnego  korzystały w pełni z darów jesieni przygotowując ścieżkę sensoryczną. Przedszkolaki rozwijały  swoje wrażenia dotykowe i stymulowały zmysły przechodząc boso po liściach, gałązkach, szyszkach i kasztanach🍂. Tworzyły z kasztanów wzory figur geometrycznych😊
Na koniec zajęć wysłuchały z zaciekawieniem opowiadania „Wędrówka małego kasztanka”🌰  i rozwiązywały zagadki zapachowe i smakowe. W ten sposób dzieci pobudzały zmysły węchu i smaku, utrwalając przy tym znajomość wszystkich zmysłów🍎🍏🍐🍋🧅🍪.
« z 3 »

ALFABET LOGOPEDYCZNY

Nasza szkoła bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet Logopedyczny”, którego głównym celem jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej. W październiku wykonaliśmy dwa zadania:

A – ALE PLAMA

B – BIEDRONKA

Dzieci podczas wykonywania ćwiczeń podniosły sprawność aparatu artykulacyjnego, usprawniły aparat oddechowy, wykazały się kreatywnością i bardzo dobrze się bawiły.

« z 3 »

Piknik przedszkolaków po sprzątaniu świata

W zeszły czwartek oba nasze oddziały przedszkolne po raz kolejny włączyły się w akcję Sprzątania Świata. Przedszkolaki zaopatrzeni w jednorazowe rękawiczki, worki na śmieci i pozytywnie zmotywowani, wyruszyli spod budynku przedszkola i zajęli się oczyszczaniem przydzielonego im terenu. Pogoda dopisała, dzięki zacięciu i aktywnej postawie dzieci, udało się zebrać worek śmieci. Po sprzątaniu wspólnie udaliśmy się na wielofunkcyjne boisko sportowe, gdzie dzieci mogły spróbować swoich sił w różnych konkurencjach sportowych. Po skończonej zabawie rozpoczęliśmy długo wyczekiwany piknik. Humory wszystkim dopisywały.
Udział naszych przedszkolaków w akcji Sprzątania Świata z pewnością przyczyni się do ukształtowania wrażliwości na potrzeby środowiska naturalnego oraz nawyku dbałości o nie.
« z 7 »

SPRZĄTANIE ŚWIATA I DZIEŃ PIECZONEGO ZIEMNIAKA

Nasza szkoła, jak co roku przyłączyła się do akcji „Sprzątamy dla Polski”. Uczniowie otrzymali rękawice i worki na śmieci a następnie wyruszyli, aby sprzątać okolice szkoły
i teren naszej wsi. Celem nadrzędnym akcji szkolnej było ukształtowanie postawy odpowiedzialności młodego pokolenia za obecny i przyszły stan środowiska naturalnego. Dzieci uczestniczyły w sprzątaniu z zaangażowaniem, dzięki czemu usunęły śmieci zalegające w naszej okolicy.

Po sprzątaniu przyszedł czas na przyjemności. Uczniowie usmażyli kiełbaski oraz wzięli udział w konkurencjach sportowych. Po podzieleniu na grupy, których nazwy pochodziły od regionalnych określeń ziemniaka walczyli o punkty w konkurencjach kojarzonych z uprawą ziemniaków.

Bardzo dziękujemy Urbarowi za pomoc w organizacji ogniska i poczęstunek.

« z 6 »

Lekcja historii w kinie

W piątek 29 września uczniowie klasy ósmej udali się do kina na film „Raport Pileckiego”. Obraz, wyreżyserowany przez Krzysztofa Łukaszewicza, przedstawia życie i działalność żołnierza AK, rotmistrza Witolda Pileckiego, uznanego za jednego z największych bohaterów II wojny światowej. Pilecki z narażeniem życia, celowo dał się aresztować Niemcom podczas łapanki w okupowanej przez nich Warszawie, by zostać osadzonym w obozie koncentracyjnym Auschwitz. Tam organizuje konspiracyjny ruch oporu Armii Krajowej, a po 947 dniach przeżytych w obozowej niewoli podejmuje u daną, brawurową ucieczkę. Już na wolności pisze raporty, w których podejmuje próby poinformowania świata o Holokauście oraz innych, niemieckich zbrodniach. Bohater wziął udział w Powstaniu Warszawskim, a po jego upadku i wyjściu z niewoli, walczył w II Korpusie Polskim generała Andersa we Włoszech. Po powrocie do Polski rotmistrz Pilecki został aresztowany przez władze komunistyczne, bestialsko przesłuchiwany i pod pretekstem szpiegostwa, skazany na śmierć. Podczas ostatniego widzenia z żoną powiedział: „Ja już żyć nie mogę, mnie wykończono, Oświęcim to była igraszka”. Skazano go na karę śmierci. Wyrok na rotmistrzu Pileckim wykonano 25 maja 1948 roku w Warszawie.

Celina Regiec

Miejsce Pamięci i Muzeum Auschwitz – Birkenau

W dniu 2 października br. uczniowie klas ósmych szkół podstawowych gminy Łapsze Niżne odwiedzili, pod opieką swych nauczycieli, były niemiecki nazistowski obóz koncentracyjny i zagłady. Kierownikiem wycieczki była Pani Celina Regiec, która zaprosiła nas do udziału w tym jakże ważnym wydarzeniu. Podczas zwiedzania z przewodnikiem uczniowie usłyszeli historię powstania obozu, który „stał się dla świata symbolem terroru, ludobójstwa i Szoa”. Młodzież poznała tragiczne warunki życia więźniów, ich kategorie i oznaczenia, kary, egzekucje, a także losy dzieci i pseudoeksperymenty medyczne, jakie na nich przeprowadzano. W trakcie zwiedzania Muzeum, które stało się tak naprawdę ogromnym cmentarzem, przywołane zostały też opowieści o wzajemnej pomocy wśród więźniów w tej brutalnej rzeczywistości, z jaką przyszło im się zmierzyć. Wspomniano też heroiczne czyny wybitnych postaci takich jak o. Maksymilian M. Kolbe czy Witold Pilecki. Młodzież z przejęciem i zadumą słuchała słów przewodnika, który na koniec udzielił odpowiedzi na pytania współczesnego młodego pokolenia. Uzupełnieniem zwiedzania były warsztaty edukacyjne, które miały na celu zaktywizowanie uczniów, a także pogłębienie refleksji o człowieku. Ósmoklasiści zostali podzieleni na grupy i w oparciu o dostępne materiały stworzyli wystawy, nadając im odpowiednie tytuły. Na podsumowanie uczestnicy zaprezentowali wyniki swoich prac, które pokazały, że uczniowie potrafią się zaangażować i podejmować trudne dyskusje zainicjowane przez edukatora.

Nasza młodzież podeszła do tego poruszającego tematu z wielką dojrzałością. Wszyscy skupili się na słowach przewodników, zwiedzając poszczególne bloki oraz inne miejsca, w których odbywały się nieludzkie czyny. To, co zobaczyliśmy, wywarło na nas ogromne wrażenie. Zupełnie inaczej jest, gdy słucha się o tym lub czyta w podręczniku, a zupełnie inaczej, gdy zobaczy się to na własne oczy. Żeby choć trochę zrozumieć tragedię ludzi, którzy tam trafili, trzeba tam pojechać.

« z 2 »

Słodka niespodzianka dla chłopców

 

Z okazji Dnia Chłopaka uczennice klasy siódmej przygotowały dla swoich kolegów z klasy wspaniałą niespodziankę. Była pizza, babeczki, galaretki. Lekcja wychowawcza minęła nam po prostu pysznieeee 😊  Wszystkim chłopakom razem oraz każdemu z osobna ślemy najlepsze życzenia!

W rezerwacie przyrody „Wąwóz Homole”

Jesień przywitała nas wyjątkowo ciepłą i słoneczną pogodą, więc postanowiliśmy wykorzystać ten czas żeby spędzić chociaż jeden dzień poza szkołą, w pięknych okolicznościach przyrody. Takim miejscem okazał się Wąwóz Homole, który odwiedziliśmy w piątek z uczniami klas 1-7. Z Jaworek wyznaczonym szlakiem biegnącym dnem Wąwozu poprowadził nas przewodnik pan Marek Majerczak, który w bardzo interesujący sposób opowiadał nam o tej jednej z największych przyrodniczych atrakcji Pienin, pokazywał jej piękno, ale także dzielił się swoją naprawdę wielką wiedzą na temat historii i atrakcji turystycznych regionu. W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się jeszcze na Szlachtowej, w której znajduje się cerkiew prawosławna. Przybyliśmy tam w samo południe i mieliśmy okazję zobaczyć i wysłuchać dźwięku dzwonu bijącego na Anioł Pański. Dzięki też uprzejmości kościelnego mogliśmy zwiedzić świątynię i podziwiać znajdujący się tam przepiękny ikonostas.

Ta wycieczka pokazała, że naszym uczniom niestraszne trudy wędrówki – chłód i gorąco, błoto, śliskie kamienie. Z taką ekipą choćby na koniec świata 😉

« z 10 »

Wycieczka do lasu

W piękny słoneczny jesienny dzień uczniowie klasy II i III wybrali się na wycieczkę do lasu, aby poszukiwać śladów jesieni. Mieli okazję obserwować naturalne środowisko życia roślin i zwierząt. Dzieci poznawały przyrodę, patrząc, słuchając i dotykając. Obserwowały las, który kryje w sobie wiele ciekawych tajemnic. Poznały różnorodność szaty roślinnej lasu: drzewa iglaste i liściaste, krzewy, mchy i runo leśne.
Dzieci nauczyły się prawidłowego zachowania w lesie. Poznawały znaczenie lasu dla ludzi i zwierząt. Doświadczyły, że las to źródło świeżego powietrza.
Otaczająca przyroda i wspaniałe krajobrazy wzbudziły w dzieciach zachwyt. Możliwość bezpośredniego kontaktu z nią dostarczyła im wielu wspaniałych przeżyć i wzbudziła ciekawość. Zajęcia te uświadomiły im, że przyrodę należy kochać i szanować jak przyjaciela oraz to, że dzieci również są za nią odpowiedzialne.

No Images found.

Matematyka w praktyce, czyli zajęcia terenowe

Uczniowie klasy 7 na zajęciach kreatywnych podjęli się wyzwania i wykonali zadanie z projektu (Nie)zwykła matematyka. Podczas zajęć terenowych w okolicy szkoły uczniowie mierzyli m.in.: wysokość drzewa, szerokość rzeki, nachylenie stoku pagórka, długość drogi. Świetnie się bawiąc, aktywnie spędzili lekcje.

Monika Nowak

« z 2 »