Uczniowie klasy 2 chętnie biorą udział w zajęciach z elementami eksperymentów. Tym razem podczas lekcji poznawaliśmy podstawowe zasady dotyczące ognia i dowiedzieliśmy się, co jest potrzebne, aby mógł on płonąć.
W czasie doświadczenia wykorzystaliśmy świeczkę, szklankę oraz wodę. Uczniowie z dużym zainteresowaniem obserwowali, co się dzieje. Po krótkiej chwili płomień świeczki zgasł. Dodatkowo zauważyliśmy, że woda została „wciągnięta” do wnętrza szklanki.
Dzięki temu prostemu eksperymentowi dzieci dowiedziały się, że ogień do spalania potrzebuje tlenu. Gdy świeczka została przykryta szklanką, dostęp tlenu został ograniczony, co spowodowało zgaśnięcie płomienia.
Zajęcia były nie tylko ciekawą formą nauki, ale także świetną okazją do rozwijania umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i zadawali pytania. Takie eksperymenty pokazują, że nauka może być fascynująca i pełna odkryć!

W ramach ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej mającej na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocji historii Polski XX wieku BohaterON – włącz historię! uczniowie klas 5, 6 i 8 mieli okazję zapoznać się z rolą kobiet w Powstaniu Warszawskim. W trakcie zajęć dzieci dostrzegły jak ważne funkcje w życiu powstańczej Warszawy pełniły kobiety, uświadomiły sobie, że ich odwaga oraz poświęcenie nie odbiegały od tego, co reprezentowali sobą mężczyźni, a często przewyższały ich swoim heroizmem i zapałem w walce. Podczas lekcji uczniowie zostali wprowadzeni do tematyki powstania, a dzięki obejrzeniu archiwalnych filmów i zdjęć pochodzących z sierpnia 1944 r. uświadomili sobie jak trudne i ciężkie było życie w walczącej stolicy, poznali sylwetki i bardzo często tragiczne losy powstańców, zwłaszcza kobiet, które były głównym przedmiotem prowadzonych zajęć.

