Kolorowe bratki i stokrotki oraz inne wiosenne kwiaty zagościły na rabatkach przy naszej szkole za sprawą najmłodszych: przedszkolaków i pierwszoklasistów, którzy sadząc kwiaty zaznaczyli swój udział w tegorocznym Dniu Ziemi. Czwartkowa lekcja w terenie została przygotowana wcześniej i omówiona w klasie. Wszyscy wiedzą, że o naszą planetę trzeba troszczyć się cały rok i pokazywać to swoim działaniem. Dlatego sadzenie roślin przez najmłodszych to rzecz bardzo ważna i piękna, bo nie tylko będzie kolorowo i wiosennie, ale nasze powietrze będzie bogatsze w tlen – każda roślina to mała fabryka tlenu, którego my potrzebujemy do oddychania. Dzień Ziemi wciąż trwa, świętujemy go nie tylko 22 kwietnia. Starsi uczniowie mają jeszcze okazję uczestniczyć w paru aktywnościach z tej okazji, do czego mocno zachęcamy (szczegóły niżej na stronie szkoły), a my wszyscy troszczmy się o naszą Ziemię i biorąc przykład z najmłodszych zasadźmy tej wiosny może kilka drzew czy krzewów.
Kulturalna Zerówka
Zerówkowicze w minionym tygodniu uczyli się, co to jest SZACUNEK. Dowiedzieli się, że należy szanować nie tylko ludzi czy zwierzęta, ale także sztukę, ponieważ jest efektem pracy człowieka. Rozumieją, że szacunek to także to, jak się zachowujemy w różnych miejscach – w kinie czy w teatrze. Z uwagą oglądali teatrzyk „Jaś i magiczna fasola” czy teatr cieni „Złotowłosa i trzy misie”. Dzieci miały dużą frajdę, gdy same wymyślały scenariusze teatrzyków, a potem mogły je zaprezentować.
Świętujemy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich to ustanowione w 1995 roku przez UNESCO doroczne święto mające na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim. Pomysł organizacji święta zrodził się w Katalonii. W 1926 roku wystąpił z nim wydawca, Vicente Clavel Andrés.
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich zwany jest inaczej Dniem Książki z Różą
23 kwietnia jest tam hucznie obchodzonym świętem narodowym, jako dzień jej patrona – Świętego Jerzego. Zgodnie z długą tradycją w Katalonii obdarowywano w ten dzień kobiety czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez Św. Jerzego smoka. Z czasem kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami w postaci książek.
Drodzy Czytelnicy – Dorośli i Dorośli Inaczej, Rodzice, Uczniowie i Nauczyciele – obdarujmy się w tym dniu różami czy książkami!
23 kwietnia to również symboliczna data dla literatury światowej. W tym dniu, w roku 1616 zmarli Miguel de Cervantes, William Shakespeare i Inca Garcilaso de la Vega (przy czym datę śmierci Shakespeare’a podaje się według kalendarza juliańskiego, a pozostałych dwóch – według gregoriańskiego).
Na ten sam dzień przypada również rocznica urodzin lub śmierci innych wybitnych pisarzy, np. Maurice’a Druona, Halldóra Laxnessa, Vladimira Nabokova, Josepa Pla i Manuela Mejía Vallejo.
W Hiszpanii Dzień Książki jest świętem oficjalnym już od roku 1930. Od 1964 tradycja ta kultywowana jest we wszystkich krajach hiszpańskojęzycznych. Obecnie Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich celebrowany jest na całym globie – od Nowej Zelandii po Kanadę.
23 kwietnia 2021 raczej nie spotkamy się z uczniami na lekcji w klasie, nie znaczy to jednak, że nie możemy obchodzić Światowego Dnia Książki online. Sięgnięcie po papierową książkę lub jej wersję w formie ebooka na przeznaczonym do tego czytniku odciąży zmęczone komputerem, tabletem czy smartfonem oczy. Kiedyś mówiło się, że książka jest najlepszym przyjacielem człowieka. Teraz musimy pokazać, że dobrze by było mieć w niej chociaż znajomego, z którym spędzenie kilkunastu minut dziennie to nie tylko szkolny obowiązek, ale też… przyjemność. Przyjemność czytania, przeżywania przygód bohaterów, ale także bycia offline. Zatem, z tej okazji ogłaszam min i- konkursy:
- Dla oddziałów przedszkolnych i klasy 1- narysowanie ilustracji do swojej ulubionej książki – prace dostarczone do szkoły do 26 kwietnia.
- Dla klas 2-4 wykonanie okładki ulubionej lub wymyślonej książki – prace dostarczone do szkoły do 26 kwietnia.
- Dla klas 5-8 – wykonanie tzw. żywej okładki, czyli zdjęcia, na którym uczniowie odtwarzają to, co znajduje się na okładce wybranej książki -– prace dostarczone na adres juliami@interia.pl do 26 kwietnia.
- Dla wszystkich – zrobienie zdjęcia pod hasłem „Czytam wszędzie” lub po prostu „Zdjęcie z książką” lub „zdjęcie z moją domową biblioteczką” -– prace dostarczone na adres juliami@interia.pl do 26 kwietnia.
- Dla wszystkich – konkurs literacki (na krótkie opowiadanie o czytaniu, zabawny wierszyk…)
Poniżej przedstawiam kilka propozycji on – line, gdzie można pobrać darmowe ebooki, audiobooki.
Wolne Lektury – Kto ma zadaną lekturę do przeczytania? W zbiorze audiobooków znajdziecie wybór lektur szkolnych (poezji i prozy), gotowych do pobrania i wysłuchania za darmo. Będzie, jak znalazł dla wszystkich, którym trudno oderwać się od innych zajęć i sięgnąć po książkę. https://wolnelektury.pl
Mała Książka Wielki Człowiek – poradnik gdzie szukać darmowych e-booków i audiobooków http://wielki-czlowiek.pl/gdzie-szukac-darmowych-e-bookow-i-audiobookow-cz-i/?fbclid=IwAR1jq8GBhfJrmSAuDOg1rhw7hk4Q296SxFQfpTfM5CjUGvme5_2-xzO74-Y
Czytanie on-line bez ryzyka zakażenia. Największa biblioteka cyfrowa w Polsce otwarta https://polona.pl/
Bajki jak z nut – bajki muzyczne http://tiny.cc/k9qrlz
Wydawnictwo BIS – na stronie znajduje się zakładka, z której można pobrać pdf z obszernymi fragmentami (pełnymi zamkniętymi rozdziałami) 17 książek dla dzieci. https://wydawnictwobis.com.pl/pliki-do-pobrania/?fbclid=IwAR0wz6tFGhaZ8eP8SYksQW0R2oBv-rDqQsvz-OpYmHAdX9wy1XOIuBEuxOI
Zachęcam Was również do wirtualnego zwiedzania muzeów oraz wirtualnych koncertów:
#Zostańwdomu – sztuka przyjdzie do Ciebie!
Instytucje kultury – prowadzone lub współprowadzone przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego – w związku z czasowym zamknięciem muzeów, filharmonii, oper, teatrów czy bibliotek, przygotowały bogatą ofertę, umożliwiającą kontakt ze sztuką poprzez kanały internetowe. Zachęcamy do korzystania z tych możliwości – zwiedzajmy, słuchajmy koncertów, czytajmy, oglądajmy i kontemplujmy sztukę.
Ponad 20 muzeów, centr sztuki i galerii, a także wirtualne koncerty i propozycje instytucji kultury znaleźć można na stronie : https://www.gov.pl/web/kultura/zostan-w-domu–sztuka-przyjdzie-do-ciebie
Drodzy Uczniowie! pozostańmy w kontakcie przez e-dziennik lub czat na Teamsie. Będzie mi niezmiernie miło, gdy napiszecie do mnie, dzieląc się wrażeniami z przeczytanej lektury.
Julia Miśkowicz
Święto Chrztu Polski
„Naród bez dziejów, bez historii, bez przeszłości, staje się wkrótce narodem bez ziemi, narodem bezdomnym, bez przyszłości. Naród, który nie wierzy w wielkość, i nie chce ludzi wielkich, kończy się.”
Prymas Stefan Wyszyński
22 lutego 2019 roku posłowie ustanowili nowe, państwowe święto – Święto Chrztu Polski. Ma ono zachęcić Polaków do refleksji i wywieszenia w tym dniu biało-czerwonych flag. Ustawa głosi, że „zważywszy na doniosłość decyzji Mieszka I, uznawanej za początek Państwa Polskiego” święto Chrztu Polski ma mieć charakter państwowy.
W tym dniu w tym roku także i nasza szkoła – pomimo pandemii – włączyła się w obchody poprzez akcję „Wywieś flagę!” – na domach naszych uczniów pojawiły się w tym dniu flagi narodowe
Regina Nachacz „Chrzest Polski – 14.04.966”
Mieszko I, władca Polan
Wziął małżonkę z Czech, Dobrawę
W Gnieźnie chrzcił go biskup Jordan
Na dziejową Piastów sławę
Jan XIII miecz darował
Ku pamięci nowej ery
Nawróceni nieśli słowa
Po słowiańskie strony cztery
Księcia syn Bolesław Chrobry
Stawiał grody, siał na polach
Królem dzielnym był i dobrym –
Mocna wiara, silna wola
Czuwa tysiąc lat pięćdziesiąt
Ważki etos chrześcijański
Czyste serca ufnie śpieszą
Do pokłonu u stóp Pańskich!
źródło: http://www.emultipoetry.eu/pl/poem/65301,chrzest-polski-14-04-966
Hymn Jubileuszowego Świętowania: “Gdzie chrzest, tam nadzieja”
Dbajmy o wzbudzanie patriotyzmu i naszą narodową pamięć.
Julia Miśkowicz
ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI 2021 „PRZYWRÓCMY NASZĄ ZIEMIĘ”
22 kwietnia obchodzony jest Dzień Ziemi (ang. Earth Day), Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi aby promować postawy proekologiczne w społeczeństwie i uświadomić politykom i obywatelom, jak ważna jest troska o naszą planetę. Ideę obchodów Dnia Ziemi zapoczątkował w 1970 r. amerykański senator Gaylord Nelson. Powodem była katastrofa ekologiczna z 1969 r., gdzie u wybrzeży Stanów Zjednoczonych z uszkodzonej platformy wiertniczej wyciekło do oceanu kilkaset tys. galonów ropy, doprowadzając do śmierci tysięcy ptaków, delfinów i innych morskich zwierząt oraz dewastacji środowiska na wiele lat.
Hasło tegorocznego dnia to słowa: „Przywróćmy naszą Ziemię”, kojarzą się one ze słowami Antoine de Saint-Exupéry: „Ziemi nie dziedziczymy po naszych rodzicach, pożyczamy ją od naszych dzieci”. Zastanówmy się, co to dziś oznacza.
Dla naszych uczniów przygotowaliśmy kilka aktywności z okazji Dnia Ziemi obchodzonego online:
– „Zgarnij śmiecia” – zachęcamy by wędrując naszymi drogami i ścieżkami i napotykając po drodze śmieć … zabrać go, oczywiście dbając o swoje bezpieczeństwo. Zbierając tak śmieci indywidualnie w naszej okolicy np. podczas spaceru sprzątamy nasz świat, tym bardziej iż z powodu pandemii nie organizowane są obecnie akcje sprzątania świata tak jak dawniej, a śmieci przybywa. Zachęcamy by zdjęcia z takiego sprzątania przesyłać na adres: bkowalczyk7@poczta.fm Z zebranych zdjęć stworzymy np. wspólny kolaż czy mały filmik z tegorocznej akcji.
– „Zasadź coś” – polecamy by tej wiosny posadzić drzewko lub krzew w swoim ogrodzie, będzie na pewno ładniej i bardziej zielono, a rosnąca roślina będzie nam przypominać o Dniu Ziemi 2021. Tu znów zachęcamy do posyłania swych zdjęć (bkowalczyk7@poczta.fm) z posadzonym krzewem czy drzewem.
– „Zbuduj ul dla dzikich pszczół” – dla kl I– VIII – na pewno słyszeliśmy o samotnie żyjących dzikich pszczołach bardzo pożytecznych, bo zapylających kwiaty, te owady właśnie teraz składają jajeczka, z których wylęgną się jeszcze tej wiosny małe zapylaczki. Jak wygląda taki domek? – bardzo prosto, polecamy poszukać zdjęć w internecie i spróbować może z kimś z rodziny zbudować taki domek. Również zachęcamy do posyłania zdjęć swych prac (bkowalczyk7@poczta.fm).
Wędrując wiosną po naszej pięknej okolicy pamiętajmy: mamy tylko jedną Ziemię i każdy z nas musi troszczyć się o nią codziennie. Św. Franciszek z Asyżu – patron przyrodników mówił:
Zacznij od robienia tego, co konieczne, potem zrób to, co możliwe, nagle odkryjesz, że dokonałeś niemożliwego”
Zachęcamy do podejmowania aktywnych działań z okazji Dnia Ziemi!
B. Kowalczyk
Konkurs gwarowy „Wieśniane Słowa – Wieśniane Nuty”
Powiatowe Centrum Kultury w Nowym Targu zorganizowało Wiosenny Konkurs Gwarowy: Wieśniane Słowa – Wieśniane Nuty. Myślą przewodnią konkursu było „ponowne zasianie góralskiego słowa w ludzkie serca” i podtrzymanie regionalnych tradycji literackich, które w dużej mierze przyczyniły się do tego, że tutejsze gwary (podhalańska, spiska, orawska, pienińska) przetrwały i pozostają żywe.
Ze względu na obecną sytuację konkurs miał formę zdalną (Komisja oceniała przesłane nagrania występów). Uczestnicy mieli przygotować recytację dwóch tekstów gwarowych dowolnych autorów lub wygłosić dotychczas nigdzie niepublikowany, przygotowany specjalnie na ten konkurs jeden tekst prozatorski, czyli gadkę.
Nasi uczniowie wzięli w nim licznie udział.
Recytacje wierszy przygotowali: Agnieszka Budziszowska, Roksana Szlachtowska, Zuzanna Wojtanek i Ali Abbas-Findura z kl. I; Dominika Dziadkiewicz, Magdalena Wadowska z kl. II; Lena Sarna i Sylwia Waksmańska z kl. III; Karolina Rabiańska z kl.VI;
Gawędę zaprezentowali: Paweł Findura z kl. II, Laura Wyrostek z kl. VI i Gabriel Wadowski z kl. VIII.
Wśród finalistów wyłonionych spośród 89 recytatorów i 12 gawędziarzy znaleźli się zdobywając:
w grupie recytatorów z kl. I – IV
w grupie gawędziarzy z kl. I – IV
w grupie gawędziarzy z kl. V – VIII
III miejsce ex aequo – Laura Wyrostek
Autorką wszystkich prezentowanych przez naszych uczniów gawęd oraz niektórych wierszy jest pani Julia Miśkowicz.
Serdeczne gratulacje i podziękowania należą się zwycięzcom i wszystkim uczestnikom, którzy podjęli trud przygotowania się do występu, tym większe, że nie dla każdego język gwarowy jest tym, którym posługuje się na co dzień.
https://podhale24.pl/rozmaitosci/artykul/75804/Konkurs_gwarowy_rozstrzygniety.html
ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA
7 kwietnia obchodzony jest jako Światowy Dzień Zdrowia w rocznicę założenia Światowej Organizacji Zdrowia – WHO, co miało miejsce właśnie 7 kwietnia 1948 roku. Co roku WHO wybiera jeden temat dla całego świata, zachęcając do działania, aby poprawiać zdrowie ludzi.
Słowami przewodnimi tegorocznego Dnia Zdrowia są:
„Budowanie sprawiedliwszego i zdrowszego świata dla wszystkich”
Trwająca pandemia pokazała, że nasz świat jest głęboko podzielony i niektórzy ludzie są w stanie żyć zdrowiej i mają lepszy dostęp do usług zdrowotnych niż inni ze względu na miejsce w jakim żyją: m.in. gorsze warunki mieszkaniowe i wykształcenie, bezpieczeństwo żywnościowe i dostęp do usług zdrowotnych. Tymczasem zdrowie jest największym bogactwem, o które musimy dbać.
Pamiętając o Dniu Zdrowia w naszej szkole organizujemy dwie aktywności, które mają zwrócić uwagę konieczność dbania o zdrowie, z uwagi na sytuację oczywiście online:
„TO JEST PYSZNE!” to konkurs dla uczniów kl I – VIII, w którym przesyłamy przepis na prostą, wartościową i oczywiście pyszną potrawę z wykonanym własnoręcznie zdjęciem tej potrawy. W ocenie ważna będzie wartość zdrowotna potrawy, sposób prezentacji przepisu i zdjęcie potrawy. Prace prosimy przysyłać na adres: bkowalczyk7@poczta.fm do 16 kwietnia.
„Owoce i warzywa – to lubię!” – konkurs wiedzy o owocach i warzywach dla uczniów kl V – VIII. Chętni uczniowie przygotowują się wg. podanych przez organizatora materiałów i piszą test online z wiedzy o wskazanych owocach i warzywach – termin testu:15 kwietnia, szczegóły i zapisy B. Kowalczyk.
Na koniec w takim dniu cytujemy słowa Leonardo da Vinci:
„Ten, kto chce pozostać w dobrym zdrowiu,
powinien unikać smutnych nastrojów i zachowywać radosny umysł.
… bo jak pisał Hipokrates:
„Zdrowie wymaga stanu równowagi między wpływami środowiska,
sposobem życia oraz różnymi elementami ludzkiej natury”
Szczegóły na temat Światowego Dnia Zdrowia 2021
w załącznikach poniżej – polecamy ich lekturę.
Swiatowy-Dzien-Zdrowia-2021.pdf
BĄDŹ NIEBIESKI DLA AUTYZMU
2 kwietnia przypada, ustanowiony przez ONZ – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Chcąc budować zrozumienie i akceptację dla osób z autyzmem, uczniowie klas 1-8 wzięli udział w akcji WIRTUALNE WYZWANIE – BĄDŹ NIEBIESKI DLA AUTYZMU – zdalne lekcje trwają!
Ze względu na zawieszone zajęcia w szkołach dzieci wykonały w swoich domach dowolne niebieskie kompozycje oraz mieli możliwość oglądnięcia ciekawych filmów edukacyjnych: https://www.youtube.com/watch?v=47UOCjY7ZjQ https://www.youtube.com/watch?v=GjBNT1u9ph8
W tym trudnym czasie w jakim się znaleźliśmy nie możemy być bierni, a kolor niebieski niech da osobom z autyzmem i ich rodzinom nadzieję na przyszłość i zrozumienie. Każdy może wyrazić swoją solidarność. Akcja ma na celu promowanie otwartości, empatii i zrozumienia dla odmiennych potrzeb osób ze spektrum autyzmu, tolerancję wobec różnorodności ludzi w świecie oraz tworzenie przyjaznego, rozumiejącego otoczenia społecznego.
mgr M. Nowak
Życzymy pogodnych, radosnych, pełnych miłości
świąt Zmartwychwstania Pańskiego, a także smacznego „święconego” oraz tradycyjnie mokrego dyngusa.
Dyrekcja wraz z gronem pedagogicznym
ZRÓBMY SZUM WOKÓŁ WODY!
„Wodo, nie masz ani smaku, ani koloru, ani zapachu, nie można ciebie opisać, pije się ciebie, nie znając ciebie. Nie jesteś niezbędną do życia: jesteś samym życiem (…)”
Antoine Saint-Exupery
Tak woda to cudowna substancja, ale w pełni doceniamy jej piękno dopiero wtedy kiedy jej brakuje. Dlatego co roku 22 marca obchodzi się Światowy Dzień Wody. W tym roku Polska Akcja Humanitarna (www.pah.org.pl) zajmująca się m.in. organizacją pomocy tam gdzie brakuje wody pitnej, zorganizowała na ten dzień program pod nazwą: „Zróbmy szum wokół wody!”. Do tego programu włączyła się i nasza szkoła i też zrobiliśmy mały szum wokół wody. A dokładnie w okolicach 22 marca na lekcjach biologii lub chemii w kl V-VIII przeprowadziliśmy zajęcia w oparciu o scenariusze przygotowane przez PAH, na temat dostępności wody i jej globalnego znaczenia dla całej Ziemi. W zerówce i przedszkolu odbyły się krótkie spotkania o niezwykłych właściwościach wody i potrzebie jej ochrony.
Zorganizowaliśmy też kilka małych działań dla uczniów:
– „UCZĘ SIĘ Z WODĄ” dla kl. I – VIII uczniowie w wiosennym stroju nadsyłali zdjęcia selfie ze szklanką czy butelką wody – tu wyróżniliśmy zdjęcia: Magdaleny Słowik z kl. V i Laury Wyrostek z kl VI
– „LICZĘ WODĘ” dla kl. V – VIII – w tym zadaniu uczniowie liczyli w wybranym dniu ilość zużytej wody w domu na jedną osobę – wyniki różne 20 do 100 l na dzień na osobę.
W trakcie tych zajęć mogliśmy dowiedzieć się czym jest wirtualna woda, że podczas trzy minutowego mycia zębów przy odkręconym kranie marnujemy, aż 15 l wody i obecnie ok. 785 mln ludzi na świecie nie ma dostępu do czystej pitnej wody, a na stronie Kahoot.it rozwiązywaliśmy ciekawe quizy. Mamy nadzieję, że cel nasz został osiągnięty i zwróciliśmy uwagę na problem czystości wody i dostępu ludzi do zdrowej wody pitnej, bo przecież to prawo każdego człowieka. Dziękujemy wszystkim za udział. Wnioskiem z naszych zajęć było stwierdzenie, że to właśnie my jesteśmy współodpowiedzialni za stan wody na ziemi i dziś niestety samo tylko oszczędzanie wody to za mało. Co możemy robić? Możemy uczyć się i być świadomi obecnego stanu aby opracowywać nowe technologie i szukać nowych bezpiecznych rozwiązań. I dzięki tej wiedzy żyć tak aby tej wody zdrowej i czystej nie zabrakło nikomu na ziemi. Polecamy wszystkim poniższy link do krótkiego ciekawego filmiku – większość uczniów oglądała go na lekcji, ale możemy go polecić wszystkim.
Oszczędzanie wody to za mało – animacja edukacyjna PAH – YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=_yxt_rK0tOc
Najważniejszym jednak jest, że o wodzie powinniśmy myśleć NIE TYLKO 22 marca i w śmigus dyngus:), ale przez cały rok, bo jak napisał A. Saint-Exupery o wodzie:
„Nie jesteś niezbędną do życia: jesteś samym życiem.”
B. Kowalczyk