6 lutego w naszej szkole odbył się bal karnawałowy. Sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą salę balową. Dzieci wystąpiły w ciekawych, kolorowych kostiumach, przebrane za wróżki, królewny, księżniczki, rycerzy, piratów, policjantów, żołnierzy, piłkarzy i innych, a skoczna i rytmiczna muzyka zachęcała je do zabawy. Były pociągi, korowody, kółeczka i tańce w parach. W tym dniu nie zabrakło zabaw oraz konkursów, a zwycięzcy byli nagradzani słodkimi upominkami. Kiedy czas zabawy dobiegł końca, dzieci z żalem opuszczały salę. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie pięknych, karnawałowych strojów.

« ‹ z 8 › »

Dzień Bezpiecznego Internetu ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajamianie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. Przypadł w tym roku na dzień 06.02. W tym też dniu w naszej szkole dzieci z klas I-III uczestniczyły w zajęciach, które wprowadziły ich w tematykę bezpiecznego korzystania z internetu, zapoznały z podstawowymi zagrożeniami, które dziecko może napotkać w sieci, zaopatrzyły w wiedzę dotyczącą przeciwdziałania sytuacjom niebezpiecznym online, a także zapoznały ze sposobami radzenia sobie w sytuacji zagrożenia w internecie.

Uczniowie klas 4-5 zapoznali się z zagrożeniami prywatności w sieci, konsekwencjami nierozważnych działań online, wypracowali zasady bezpiecznego korzystania z sieci, z naciskiem na bezpieczeństwo w społecznościach internetowych oraz  poznali sposoby reagowania w sytuacji zagrożenia prywatności online.

Najstarsze klasy wzięły udział w lekcji on-line – Prywatność w sieci – czemu jest ważna i jak ją chronić. Prowadzący przybliżył temat bezpiecznego posługiwania się internetem, pokazał na co zwrócić uwagę aby nie utracić kontroli nad swoimi danymi i tożsamością oraz jak zapewnić sobie bezpieczeństwo podczas korzystania z portali społecznościowych i gier.

W załączeniu Zarządzenie  Wójta w sprawie ustalenia terminów przerw pracy przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2023/2024 oraz Zarządzenie w sprawie ustalenia harmonogramu czynności  w postępowaniu rekrutacyjnym  na rok szkolny 2024/2025 do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych i  do klas pierwszych szkół podstawowych.

https://sptrybsz.lapszenizne.pl/wp-content/uploads/2024/02/Zarzadzenie-Nr-W.0050.1.6.2024-w-sprawie-harmonogramu-w-postepowaniu-rekrutacyjnym.pdf

W piątek 2 lutego przypadał Dzień Pozytywnego Myślenia. Uczniowie klas 1-3 wzięli aktywny udział w tym szczególnym dniu. Głównym celem było uświadomienie uczniom czym jest pozytywne myślenie i dlaczego warto być pozytywnie nastawionym. Pozytywne myślenie, czyli pozytywne nastawianie do życia i ludzi – pomaga w osiąganiu wyznaczonych celów, wydłuża życie i daje poczucie szczęścia. Uczniowie poznali sposoby radzenia sobie ze stresem, m.in. metody relaksacji. Dowiedzieli się czym jest pozytywne nastawienie oraz tworzyli pozytywne myśli – afirmacje, które mogą wpływać korzystnie na: kreatywność, poczucie własnej wartości, pewności siebie, współczucie czy empatię. Nie zabrakło też tańca i muzyki, która zawsze poprawi nastrój😊 Zachęcamy do świętowania pozytywnego myślenia codziennie, nie tylko 2 lutego!

Monika Nowak

« ‹ z 3 › »

Mimo, że styczeń jest zimowym miesiącem, pełnym chłodnych dni, są takie dwa dni, kiedy każdemu robi się cieplej na sercu, bo przecież jest to święto naszych kochanych babć i dziadków. W naszej szkole zapraszanie babć i dziadków na uroczystość z okazji ich święta jest tradycją na stałe wpisaną w repertuar imprez szkolnych.
Dnia 24 stycznia w naszej szkole odbyła się ta wspaniała uroczystość. Na wstępie pani dyrektor przywitała wszystkich gości ciepłymi słowami. W pięknie udekorowanej sali gimnastycznej dzieci przedstawiały programy artystyczne. W większości były to wzruszające wiersze i piosenki okolicznościowe, związane tematycznie z tymże świętem. Przed dziadkami wystąpili uczniowie klas I, II oraz III. Następnie na scenie pojawiły się najmłodsze przedszkolaki w bałwankowym tańcu. Po nich zerówkowicze wyrecytowali wiersze oraz zaśpiewali piosenkę. Na końcu zespół regionalny Trybskie Dzieci przedstawił spiskie tańce oraz zabawy. W trakcie uroczystości babcie i dziadkowie mogli podziwiać swoje pociechy w różnych formach artystycznych. Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role, a czcigodni goście ze wzruszeniem odbierali czułe słowa, kierowane pod ich adresem. Następnie dzieci obdarowały swoich ukochanych dziadków upominkami, wykonanymi własnoręcznie. Frekwencja jak co roku dopisała. Rodzice naszych pociech przygotowali również dla nich poczęstunek w postaci ciasta, kawy, herbaty. Spotkanie upłynęło w miłej i serdecznej atmosferze. Dzieci, poprzez wiersz, piosenkę i taniec, mogły wyrazić kochanym babciom i dziadkom, swoje miłość i wdzięczność. To był naprawdę prawdziwy, pełen uśmiechów i radości dzień. Szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków dały wyraz tego, jak ważne są takie spotkania i chwile spędzone z wnukami.

« ‹ z 15 › »

14 stycznia w kościele parafialnym w Trybszu odbyło się przedstawienie jasełkowe pt. „Brama do nieba jest ciasna”, w wykonaniu uczniów naszej szkoły. Występ licznie zgromadził mieszkańców Trybsza, społeczność szkolną oraz gości m.in. Wójta Gminy Łapsze Niżne Jakuba Jamroza. Przedstawienie było połączeniem tradycji i nowoczesności. W pierwszej części widzowie przenieśli się do Betlejem i uczestniczyli w cudzie Bożego Narodzenia. Druga część ukazywała rozmowę św. Piotra z ludźmi, którzy chcieliby przekroczyć bramę nieba. Całość zwieńczyło wspólne kolędowanie oraz gra na instrumentach naszych utalentowanych uczniów. Ten niezapomniany występ na długo pozostanie w sercach wielu z nas.

https://www.youtube.com/watch?v=ExMg6WluAWs

Uczniowie klasy pierwszej wykonali kolejne zadanie w ramach uczestnictwa w projekcie „Luźne lekcje z naukowcami”- poznali postać wielkiego naukowca Alberta Einsteina, wykonali plakat zawierający najważniejsze informacje o tym wybitnym fizyku oraz wykonali doświadczenie „deszczowa chmurka”.

« ‹ z 3 › »