24 maja 2019r. pięcioro naszych uczniów: Karol Gronka i Marcel Miskowicz z kl. III, Laura Wyrostek z kl. IV, Olivia Gronka z kl. VI i Bartłomiej Budz z kl. VIII, zaprezentowało się w Konkursie Recytatorskim im. Augustyna Suskiego „Strofy o Ojczyźnie” w Szaflarach. Należało przedstawić w ciągu 6 minut interpretację 1 utworu poetyckiego i 1 fragmentu prozy o tematyce ojczystej szeroko rozumianej.

Jury konkursu wyróżniło i doceniło interpretację utworów w wykonaniu Bartłomieja Budza, który wystąpił w kategorii gwarowej prezentując  jednocześnie strój spiski. Gratulujemy!

7 czerwca 2019 roku o godz. 10.00 rozpoczęło się w naszej szkole wspólne czytanie przyniesionych przez siebie książek przez uczniów, nauczycieli, Rodziców (była jedna mama). Po cichym czytaniu nastąpiło podsumowanie działań czytelniczych w tym roku szkolnym: rozstrzygnięty został  całoroczny konkurs „Czytelnik Roku”, w którym wyłoniono z każdego oddziału ucznia/uczennicę z największą liczbą pożyczonych i przeczytanych w tym roku szkolnym książek. I tak: najwięcej książek wypożyczyli: Alan Wadowski (przedszkole), Julia Gronka („0”), Amelia Wyrostek (kl. 1), Nikola Husi i Grzegorz Majerczak (kl. 2), Magdalena Słowik (kl.3), Karolina Rabiańska (kl. 4), Julita Dzięciołowska (kl. 5), Emilia Sarna (kl. 6), Karolina Łukasz i Gabriela Bartyczak (kl. 7) oraz Bartłomiej Budz  (kl. 8). Oprócz tego wyłoniono uczestników innego konkursu –  „Ja czytam”, który polegał na przeczytaniu książki, a następnie na napisaniu na jej podstawie quizu, odpowiedzi na pytania. I tu nagrodzeni zostali: Amelia Wyrostek (kl.1), Marcel Miśkowicz i Karol Gronka (kl.3), Laura Wyrostek i Karolina Rabiańska (kl.4), Julita Dzięciołowska (kl. 5), Anna Findura, Emilia Sarna i Olivia Gronka (kl.6) oraz Gabriela Bartyczak i Karolina Łukasz  (kl. 7). W obu konkursach nagrodami były oczywiście książki.
Podczas tego wydarzenia miała miejsce inauguracja projektu w ramach programu wieloletniego – „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”.
Warto czytać. Zachęcam do czytania przy każdej okazji, i małych i dużych.

Julia Miśkowicz

« ‹ z 8 › »

Kończąc swoje zajęcia w szkole podstawowej, klasa ósma wzięła udział w ostatniej dla niej wycieczce do Pienińskiego Parku Narodowego. W wycieczce uczestniczyli także ósmoklasiści z Łapszanki. W siedzibie Dyrekcji Parku odbyły się warsztaty, po których udaliśmy się do Pienińskiego Parku narodowego, wykonując po drodze zadania. Warto wiedzieć, czym jest park i dlaczego należy chronić przyrodę.
W ciągu kilku lat klasa odbyła kilka takich spotkań i wycieczek. Wiedza tam zdobyta pozwoli na głębsze zrozumienie potrzeby ochrony naszej Planety Ziemi.

Julia Miśkowicz

Klasy 4 i 5 w ciągu całego roku szkolnego tworzyły Klub Ortograffiti – Ortomocni. Dzieci opracowywały zagadnienia ortograficzne za pomocą zeszytów ortograffiti, ale także tworząc ortograficzne lapbooki. Pracując nad poprawą ortografii zrealizowały dwa projekty: Adwentowy Kalendarz Ortograficzny (w I półroczu) oraz Baśniowy Teatr Ortograficzny. Na zakończenie pracy przygotowaliśmy inscenizację klasycznej baśni o Czerwonym Kapturku. Jej prezentacja miała miejsce 3 czerwca, przy okazji obchodów Dnia Dziecka.  Po tak pracowitym roku czekamy już tylko na WAKACJE! Wszystkich pozdrawiamy!

Julia Miśkowicz

Z okazji Dnia Dziecka, obchodzonego w tym roku w naszej szkole 3 czerwca, został zorganizowany konkurs talentów. Przed przedszkolno – szkolną publicznością prezentowali się Odważni. Można było podziwiać występ akrobatyczny – gimnastykę artystyczną (Laura Wyrostek), taniec rowerów na boisku szkolnym (Bartek Słowik i Marcin Budz) oraz pokaz karate tradycyjnego (Zuzanna Wojtanek, Hubert Młynarczyk i Magdalena Słowik). Swoim występem konkurs urozmaiciło dwoje recytatorów (Amelia Wyrostek i Karol Gronka), a także występ wokalno – multiinstrumentalny (Bartek Budz). Całość okraszona zapachem placków przyrządzanych w kategorii kulinarnej (Julita Dzięciołowska  i Anna Findura). Rozstrzygnięcie i rozdanie nagród nastąpi podczas uroczystego zakończenia roku szkolnego.
Konkurs miał na celu pokazanie, że każdy ma jakiś talent. Mamy nadzieję na  liczniejszy udział w kolejnych edycjach.

Julia Miśkowicz

« ‹ z 11 › »

Cóż to był za dzień! Szaleni naukowcy z klasy 1 postanowili odwiedzić młodszych kolegów z oddziału 0. Pierwszoklasiści zaprezentowali m.in. pokaz wybuchów wulkanów, kolorowy deszcz, burzę w szklance wody, galaktykę w słoiku i wiele innych. Choć bałaganu było przy tym dużo, uczniowie zerówki byli zachwyceni, a podopieczni z klasy pierwszej przekonali się, że przeprowadzanie obserwacji i eksperymentów to nie lada wyzwanie! Mali naukowcy w ten sposób podsumowali dodatkowe zajęcia koła przyrodniczego. Bardzo dziękujemy rodzicom pierwszaków za zaangażowanie i cierpliwość… w praniu pobrudzonych ubrań.

« ‹ z 5 › »

W czwartek 30 maja zaprosiliśmy do naszej szkoły wszystkie kochane Mamy aby uczcić ich święto. Na program uroczystości złożyły się m.in.: humorystyczne (i nie tylko) scenki, wiersze, piosenki, tańce, pokaz gimnastyki artystycznej, gra na skrzypcach i dzwonkach. Była też okazja do złożenia życzeń, laurek i własnoręcznie wykonanych upominków. To wszystko z wielkim zaangażowaniem przygotowały dzieci i młodzież aby w ten sposób podziękować i okazać miłość swoim Rodzicielkom.

« ‹ z 10 › »

29 maja dzieci z oddziału przedszkolnego oraz zerówki wraz z wychowawcami udali się na wycieczkę do sali zabaw „Małpi Gaj” w Nowym Targu. Na dzieci czekały liczne atrakcje, m.in. ogromne zjeżdżalnie, basen z piłeczkami, domki, jeździki, trampolina i wiele innych zabawek. Radości i wspólnej zabawy nie było końca. Za wspólną zabawę dzieci otrzymały od obsługi lizaki.

« ‹ z 5 › »

Zajęcia logopedyczne to ciężka praca zarówno dla dzieci, rodziców i nauczyciela. Uzyskanie prawidłowej artykulacji głosek wymaga wielu ćwiczeń aparatu mowy, a więc języka, policzków, warg, podniebienia miękkiego i ćwiczeń prawidłowego oddychania. Trzeba je wielokrotnie powtarzać, to tak jak na siłowni-im więcej razy powtórzymy tym szybciej efekt będzie widoczny. Na terapii logopedycznej urozmaicamy zajęcia tak, aby były one interesujące dla dzieci, a tym samym efektywne. Dzięki temu uczniowie dobrze się bawiąc usprawniają swoją mowę.

« ‹ z 3 › »