O tym, jak człowiek nauczył się segregować śmieci.

Myli się ten, kto myśli, iż problemy z odpadami to domena głównie naszych czasów. Może trudno w to uwierzyć, ale problem ze śmieciami zaczął się już w zamierzchłej przeszłości. Czy wiedzieliście, że jakieś 6500 lat temu powoli zaczęto rezygnować z ciągłego przemieszczania się na rzecz zakładanych na stałe osad, więc po raz pierwszy człowiek musiał się zacząć zastanawiać, gdzie składować elementy niepotrzebne. Wiecie, że w 320 r. p.n.e. w Atenach wydano rozporządzenie zakazujące zasypywania ulic odpadami i jednocześnie nakazujące ich zakopywanie lub wywożenie poza miasto do specjalnie przygotowanych do tego składowisk. Tak narodziły się pierwsze składowiska odpadów?Tymczasem w Japonii już w XI w. powtórnie wykorzystywano zużyty papier oraz odpady przy produkcji różnego rodzaju broni i amunicji. Praktyka ta stanowiła początki recyklingu. O tym i innych ciekawych sposobach radzenia sobie przez wieki ze śmieciami dowiedzieli się uczniowie klas 4-7 podczas  realizacji opracowanego przeze mnie projektu edukacyjnego na lekcji historii w ostatni czwartek. Uczniowie, pracując w grupach, opracowywali informacje na temat sposobów składowania śmieci od prehistorii, poprzez starożytność, średniowiecze i nowożytność, aż do czasów współczesnych. Każda grupa przygotowała plakat z niezbędnymi wiadomościami.

Problem składowania śmieci dotyczy każdego z nas, warto więc o nim mówić przy różnych okazjach.

Julia Miśkowicz

« z 3 »

Literackie Śniadania Mistrzów. O tym, jak klasa VIII przygotowuje się do egzaminu.

W dniach – od poniedziałku do środy w tym tygodniu klasa ósma powtarzała znajomość treści lektur obowiązkowych w nietypowy sposób. Mianowicie przy filiżance pysznego napoju, pogryzając ciasteczka, uczniowie opowiadali swoim kolegom o przydzielonej lekturze. Oprócz informacji o autorze, rodzaju i gatunku literackim, uczniowie przybliżali problematykę dzieła, wcielając się w postać bohatera lub autora. Ocenie podlegały też inne elementy – poprawność i bogactwo języka, sposób prezentacji. To wyjątkowe wydarzenie pozwoliło  powtórzyć  lektury, ponadto dostarczyło sporej dawki mistrzowskich, retorskich doświadczeń.
Podczas pierwszego śniadania towarzyszyli nam specjalni Goście: Pani Dyrektor Anna Stronczek, pani Bożena Niemiec, klasy – 1 i 7.

Julia Miśkowicz

« z 3 »

I co dalej, ósma klaso czyli Festiwal Zawodów

Klasa ósma stoi przed ważną dla każdego ucznia decyzją – jaką szkołę wybrać, co w życiu robić? Pomocą w rozstrzygnięciu tego problemu służą Dni Otwarte, w których nasi uczniowie uczestniczyli 21 marca – odwiedzili nowotarskie i zakopiańskie szkoły średnie oraz Festiwal Zawodów w Krakowie, na który uczniowie pojechali 22 marca. Tam mogli poznać ofertę szkół ponadpodstawowych z całego województwa – od Nowego Targu, przez Kraków po Tarnów. Nie brakowało także placówek ze Słowacji. Targi szkół pokazały im wiele możliwości – od szkół kształcących w zawodach popularnych – fryzjer, kelner, kucharz, mechanik i inne po mniej znanych w naszym rejonie – chemik, laborant, stewardesa. Z ogromnym zainteresowaniem oglądali pokaz mody, walki wręcz, układania fryzur, podawania do stołu czy przygotowywania wykwintnych potraw. Część z nich za aktywny udział w promocji otrzymała drewniane puzzle, wszyscy mogli popróbować specjałów czy uczestniczyć w doświadczeniu chemicznym. Wracając do domu, zahaczyliśmy o Sanktuarium Jana Pawła II, gdzie każdy mógł w cichej adoracji oraz wspólnie odmówionej litanii do Świętego Jana Pawła II poprosić o dobry wybór zawodu i pomyślne zdanie egzaminów.
W wyjeździe razem z naszymi uczniami brały udział ósme klasy z Łapsz Wyżnych i Łapszanki.

Julia Miśkowicz

No Images found.

Pierwszy dzień wiosny

W piątek 22.03 nasi podopieczni świętowali „dzień wagarowicza” – oczywiście w szkole! Ten wyjątkowy dzień obchodziliśmy pod hasłem: „Witamy wiosnę zdrowo i kolorowo”. Uczniowie poszczególnych klas ubrali się w wylosowane przez przewodniczących kolory, obejrzeli prezentację pod tytułem „Trzymaj formę”, następnie wzięli udział w pogadance na temat zdrowego stylu życia. Po krótkiej dyskusji dzieci wykonały plakaty promujące zdrowe życie. Ostatnim punktem dnia, była spora dawka ruchu-uczniowie wzięli udział w konkurencjach sportowych. Po zaciętej rywalizacji, głośnym dopingu, okrzykach radości udało się wyłonić zwycięzców: w kategorii młodszych wygrała klasa 3, natomiast wśród starszych zwyciężyła klasa 7. Serdecznie gratulujemy!

« z 4 »

OTWP

21 marca  w Urzędzie Miasta w Nowym Targu odbył się powiatowy etap turnieju OTWP „Młodzież zapobiega pożarom”, w którym wziął udział nasz uczeń Bartłomiej Budz z kl. VIII zajmując II miejsce w swojej grupie wiekowej. Tym samym zakwalifikował się do etapu wojewódzkiego tego turnieju. Gratulujemy i trzymamy kciuki!

Zajęcia „Będę gospodarzem gminy”

18 marca uczniowie klasy VII uczestniczyli wraz z uczniami ze Szkoły Podstawowej w Łapszach Wyżnych oraz Szkoły Podstawowej w Łapszance w zajęciach nt. „Będę gospodarzem gminy” prowadzonych w Ośrodku Edukacyjnym w siedzibie dyrekcji PPN w Krościenku oraz na terenie Krościenka. Podczas zajęć uczniowie pracowali nad kilkoma zagadnieniami jak np. wpływ człowieka na otoczenia, zachowanie walorów widokowych, style budownictwa miejscowego, drzewa przy domu, a także przypomnieli sobie wiadomości o roli parków narodowych.

Rewia na lodzie

19 marca w Miejskiej Hali Lodowej w Nowym Targu mieliśmy okazję obejrzeć wyjątkowe widowisko – rewię na lodzie. Artyści łyżwiarze z całej Polski wystąpili w przedstawieniu „Niezwykłe Przygody Sindbada Żeglarza”, wg baśni Bolesława Leśmiana. Zobaczyliśmy wytańczoną opowieść artystów w cudownych baśniowych kostiumach, pokaz akrobacji, grę świateł i dźwięków.

« z 5 »

ZAMIEŃ ENERGIĘ WODY NA PRACĘ i ZBUDUJ KOŁO WODNE!

To tytuł jednego z zadań jakie postawiono przed uczestnikami tegorocznej IV edycji konkursu MAŁY INŻYNIER, w której uczniowie naszej szkoły w składzie Bartłomiej Budz, Bartłomiej Słowik i Dawid Majerczak po raz kolejny zajęli drużynowo I miejsce. Z dowolnie wybranych, przygotowanych przez organizatora materiałów uczniowie mieli skonstruować koło wodne, które miało podnosić kolejne odważniki o zwiększającej się masie. Oceniane były: kreatywność i pomysłowość, skuteczność działania, estetyka – sposób wykonania i sposób prezentacji. Wcześniej uczniowie składali gotowy zestaw z serii Mały Konstruktor, a jeszcze na rozgrzewkę rozwiązywali test z wiedzy matematyczno-informatyczno-techniczno-przyrodniczej. W przerwie konkursu strażacy z łapszańskiej OSP zaprezentowali pokaz udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.

Nagrody, które otrzymali zwycięzcy konkursu –  będą rozwijać dalej ich kreatywność i będą zachęcać do tworzenia, bo motto konkursu to słowa Alberta Einsteina: Ważną rzeczą jest nie przestać pytać. Ciekawość ma swój powód do istnienia. Nigdy nie trać świętej ciekawości.

« z 2 »

 Więcej informacji na poniższych stronach:

http://splapszenizne.pl/n,konkurs-maly-inzynier-2019

https://www.youtube.com/watch?v=JMJ4uNdG6m4

 

Bezpiecznie na wsi: maszyna pracuje a dziecko obserwuje.

W czwartek 14.03.2019 r. w naszej szkole gościliśmy pana Andrzeja Mozdyniewicza – przedstawiciela KRUS. Gość poprowadził pogadankę dla uczniów klas 0-3, dotyczącą bezpieczeństwa dzieci na wsi. Prowadzący zwracał uwagę m.in. na zajęcia jakie najmłodsi mogą wykonywać w gospodarstwie, przestrzegał przed zabawami w polu podczas prac, wsiadaniem na maszyny rolnicze. Spotkanie było wprowadzeniem dzieci w temat konkursu plastycznego organizowanego przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego pod tytułem „Bezpiecznie na wsi: maszyna pracuje a dziecko obserwuje”, nad którym patronat honorowy sprawuje Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Wszystkie dzieci zachęcamy do wzięcia udziału w tym konkursie.

« z 2 »

Turniej OTWP „Młodzież zapobiega pożarom”

Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom” ma na celu popularyzowanie przepisów i kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony ludności, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej. W szczególności służy popularyzowaniu wśród dzieci i młodzieży znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru, praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym, wiedzy na temat techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej oraz historii i tradycji ruchu strażackiego.

W gminnym etapie tego turnieju naszą szkołę reprezentowało 5 uczniów w dwóch kategoriach wiekowych, w składzie: Damian Maryniarczyk, Olivia Gronka i Emilia Sarna z kl. VI oraz Bartłomiej Budz i Dawid Majerczak z kl. VIII. Już po raz czwarty zwycięzcą w swojej grupie wiekowej został nasz uczeń Bartłomiej Budz, tym samym kwalifikując się do etapu powiatowego konkursu. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i trzymamy kciuki za Bartka!