„Naród bez dziejów, bez historii, bez przeszłości, staje się wkrótce narodem bez ziemi, narodem bezdomnym, bez przyszłości. Naród, który nie wierzy w wielkość, i nie chce ludzi wielkich, kończy się.”

Prymas Stefan Wyszyński

22 lutego 2019 roku posłowie ustanowili nowe, państwowe święto – Święto Chrztu Polski. Ma ono zachęcić Polaków do refleksji i wywieszenia w tym dniu biało-czerwonych flag. Ustawa głosi, że „zważywszy na doniosłość decyzji Mieszka I, uznawanej za początek Państwa Polskiego” święto Chrztu Polski ma mieć charakter państwowy.

W tym dniu w tym roku także i nasza szkoła – pomimo pandemii – włączyła się w obchody poprzez akcję „Wywieś flagę!” – na domach naszych uczniów pojawiły się w tym dniu flagi narodowe

Regina Nachacz   „Chrzest Polski – 14.04.966”

Mieszko I, władca Polan
Wziął małżonkę z Czech, Dobrawę
W Gnieźnie chrzcił go biskup Jordan
Na dziejową Piastów sławę

Jan XIII miecz darował
Ku pamięci nowej ery
Nawróceni nieśli słowa
Po słowiańskie strony cztery

Księcia syn Bolesław Chrobry
Stawiał grody, siał na polach
Królem dzielnym był i dobrym –
Mocna wiara, silna wola

Czuwa tysiąc lat pięćdziesiąt
Ważki etos chrześcijański
Czyste serca ufnie śpieszą
Do pokłonu u stóp Pańskich!

źródło: http://www.emultipoetry.eu/pl/poem/65301,chrzest-polski-14-04-966

Hymn Jubileuszowego Świętowania: “Gdzie chrzest, tam nadzieja”

https://youtu.be/UqM7nmhki6w

Dbajmy o wzbudzanie patriotyzmu i naszą narodową pamięć.

Julia Miśkowicz

22 kwietnia obchodzony jest Dzień Ziemi (ang. Earth Day), Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi aby promować postawy proekologiczne w społeczeństwie i uświadomić politykom i obywatelom, jak ważna jest troska o naszą planetę. Ideę obchodów Dnia Ziemi zapoczątkował w 1970 r. amerykański senator Gaylord Nelson. Powodem była katastrofa ekologiczna z 1969 r., gdzie u wybrzeży Stanów Zjednoczonych z uszkodzonej platformy wiertniczej wyciekło do oceanu kilkaset tys. galonów ropy, doprowadzając do śmierci tysięcy ptaków, delfinów i innych morskich zwierząt oraz dewastacji środowiska na wiele lat.

Hasło tegorocznego dnia to słowa: „Przywróćmy naszą Ziemię”, kojarzą się one ze słowami Antoine de Saint-Exupéry: „Ziemi nie dziedziczymy po naszych rodzicach, pożyczamy ją od naszych dzieci”. Zastanówmy się, co to dziś oznacza.

Dla naszych uczniów przygotowaliśmy kilka aktywności z okazji Dnia Ziemi obchodzonego online:

– „Zgarnij śmiecia” – zachęcamy by wędrując naszymi drogami i ścieżkami i napotykając po drodze śmieć … zabrać go, oczywiście dbając o swoje bezpieczeństwo. Zbierając tak śmieci indywidualnie w naszej okolicy np. podczas spaceru sprzątamy nasz świat, tym bardziej iż z powodu pandemii nie organizowane są obecnie akcje sprzątania świata tak jak dawniej, a śmieci przybywa. Zachęcamy by zdjęcia z takiego sprzątania przesyłać na adres: bkowalczyk7@poczta.fm Z zebranych zdjęć stworzymy np. wspólny kolaż czy mały filmik z tegorocznej akcji.

– „Zasadź coś” – polecamy by tej wiosny posadzić drzewko lub krzew w swoim ogrodzie, będzie na pewno ładniej i bardziej zielono, a rosnąca roślina będzie nam przypominać o Dniu Ziemi 2021. Tu znów zachęcamy do posyłania swych zdjęć (bkowalczyk7@poczta.fm) z posadzonym krzewem czy drzewem.

– „Zbuduj ul dla dzikich pszczół” – dla kl I– VIII – na pewno słyszeliśmy o samotnie żyjących dzikich pszczołach bardzo pożytecznych, bo zapylających kwiaty, te owady właśnie teraz składają jajeczka, z których wylęgną się jeszcze tej wiosny małe zapylaczki. Jak wygląda taki domek? – bardzo prosto, polecamy poszukać zdjęć w internecie i spróbować może z kimś z rodziny zbudować taki domek. Również zachęcamy do posyłania zdjęć swych prac (bkowalczyk7@poczta.fm).

Wędrując wiosną po naszej pięknej okolicy pamiętajmy: mamy tylko jedną Ziemię i każdy z nas musi troszczyć się o nią codziennie. Św. Franciszek z Asyżu – patron przyrodników mówił:

Zacznij od robienia tego, co konieczne, potem zrób to, co możliwe, nagle odkryjesz, że dokonałeś niemożliwego”

Zachęcamy do podejmowania aktywnych działań z okazji Dnia Ziemi!

B. Kowalczyk

Powiatowe Centrum Kultury w Nowym Targu zorganizowało Wiosenny Konkurs Gwarowy: Wieśniane Słowa – Wieśniane Nuty.  Myślą przewodnią konkursu było „ponowne zasianie góralskiego słowa w ludzkie serca” i podtrzymanie regionalnych tradycji literackich, które w dużej mierze przyczyniły się do tego, że tutejsze gwary (podhalańska, spiska, orawska, pienińska) przetrwały i pozostają żywe.

Ze względu na obecną sytuację konkurs miał formę zdalną (Komisja oceniała przesłane nagrania występów). Uczestnicy mieli przygotować recytację dwóch tekstów gwarowych dowolnych autorów lub wygłosić dotychczas nigdzie niepublikowany, przygotowany specjalnie na ten konkurs jeden tekst prozatorski, czyli  gadkę.

Nasi uczniowie wzięli w nim licznie udział.

Recytacje wierszy przygotowali: Agnieszka Budziszowska, Roksana Szlachtowska, Zuzanna Wojtanek i Ali Abbas-Findura z kl. I; Dominika Dziadkiewicz, Magdalena Wadowska z kl. II; Lena Sarna i Sylwia Waksmańska z kl. III; Karolina Rabiańska z kl.VI;

Gawędę zaprezentowali: Paweł Findura z kl. II, Laura Wyrostek z kl. VI i Gabriel Wadowski z kl. VIII.

Wśród finalistów wyłonionych spośród 89 recytatorów i 12 gawędziarzy znaleźli się zdobywając:

w grupie recytatorów z kl. I – IV

II miejsce – Lena Sarna

w grupie gawędziarzy z kl. I – IV

II miejsce – Paweł Findura

w grupie gawędziarzy z kl. V – VIII

III miejsce ex aequo – Laura Wyrostek

Autorką wszystkich prezentowanych przez naszych uczniów gawęd oraz niektórych wierszy jest pani Julia Miśkowicz.

Serdeczne gratulacje i podziękowania należą się zwycięzcom i wszystkim uczestnikom, którzy podjęli trud przygotowania się do występu, tym większe, że nie dla każdego język gwarowy jest tym, którym posługuje się na co dzień.

https://podhale24.pl/rozmaitosci/artykul/75804/Konkurs_gwarowy_rozstrzygniety.html

« ‹ z 2 › »

7 kwietnia obchodzony jest jako Światowy Dzień Zdrowia w rocznicę założenia Światowej Organizacji Zdrowia – WHO, co miało miejsce właśnie 7 kwietnia 1948 roku. Co roku WHO wybiera jeden temat dla całego świata, zachęcając do działania, aby poprawiać zdrowie ludzi.

Słowami przewodnimi tegorocznego Dnia Zdrowia są:

„Budowanie sprawiedliwszego i zdrowszego świata dla wszystkich”

Trwająca pandemia pokazała, że nasz świat jest głęboko podzielony i niektórzy ludzie są w stanie żyć zdrowiej i mają lepszy dostęp do usług zdrowotnych niż inni ze względu na miejsce w jakim żyją: m.in. gorsze warunki mieszkaniowe i wykształcenie, bezpieczeństwo żywnościowe i dostęp do usług zdrowotnych. Tymczasem zdrowie jest największym bogactwem, o które musimy dbać.

Pamiętając o Dniu Zdrowia w naszej szkole organizujemy dwie aktywności, które mają zwrócić uwagę konieczność dbania o zdrowie, z uwagi na sytuację oczywiście online:

„TO JEST PYSZNE!” to konkurs dla uczniów kl I – VIII, w którym przesyłamy przepis na prostą, wartościową i oczywiście pyszną potrawę z wykonanym własnoręcznie zdjęciem tej potrawy. W ocenie ważna będzie wartość zdrowotna potrawy, sposób prezentacji przepisu i zdjęcie potrawy. Prace prosimy przysyłać na adres: bkowalczyk7@poczta.fm  do 16 kwietnia.

„Owoce i warzywa – to lubię!” – konkurs wiedzy o owocach i warzywach dla uczniów kl V – VIII. Chętni uczniowie przygotowują się wg. podanych przez organizatora materiałów i piszą test online z wiedzy o wskazanych owocach i warzywach – termin testu:15 kwietnia, szczegóły i zapisy B. Kowalczyk.

Na koniec w takim dniu cytujemy słowa  Leonardo da Vinci:

„Ten, kto chce pozostać w dobrym zdrowiu,

powinien unikać smutnych nastrojów i zachowywać radosny umysł.

… bo jak pisał Hipokrates:

„Zdrowie wymaga stanu równowagi między wpływami środowiska,

sposobem życia oraz różnymi elementami ludzkiej natury”

Szczegóły na temat Światowego Dnia Zdrowia 2021

w załącznikach poniżej – polecamy ich lekturę.

Swiatowy-Dzien-Zdrowia-2021.pdf

Dzien-Zdrowia-Kluczowe-wiadomosci.pdf

10-rad-jak-chronic-zdrowie-psychiczne.pdf

2 kwietnia przypada, ustanowiony przez ONZ – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Chcąc budować zrozumienie i akceptację dla osób z autyzmem, uczniowie klas 1-8 wzięli udział w akcji WIRTUALNE WYZWANIE – BĄDŹ NIEBIESKI DLA AUTYZMU – zdalne lekcje trwają!

Ze względu na zawieszone zajęcia w szkołach dzieci wykonały w swoich domach dowolne niebieskie kompozycje oraz mieli możliwość oglądnięcia ciekawych filmów edukacyjnych: https://www.youtube.com/watch?v=47UOCjY7ZjQ https://www.youtube.com/watch?v=GjBNT1u9ph8

W tym trudnym czasie w jakim się znaleźliśmy nie możemy być bierni, a kolor niebieski niech da osobom z autyzmem i ich rodzinom nadzieję na przyszłość i zrozumienie. Każdy może wyrazić swoją solidarność. Akcja ma na celu promowanie otwartości, empatii i zrozumienia dla odmiennych potrzeb osób ze spektrum autyzmu, tolerancję wobec różnorodności ludzi w świecie oraz tworzenie przyjaznego, rozumiejącego otoczenia społecznego.

mgr M. Nowak

Życzymy pogodnych, radosnych, pełnych miłości
świąt Zmartwychwstania Pańskiego, a także smacznego „święconego” oraz tradycyjnie mokrego dyngusa.

Dyrekcja wraz z gronem pedagogicznym

„Wodo, nie masz ani smaku, ani koloru, ani zapachu, nie można ciebie opisać, pije się ciebie, nie znając ciebie. Nie jesteś niezbędną do życia: jesteś samym życiem (…)”

Antoine Saint-Exupery

Tak woda to cudowna substancja, ale w pełni doceniamy jej piękno dopiero wtedy kiedy jej brakuje. Dlatego co roku 22 marca obchodzi się Światowy Dzień Wody. W tym roku Polska Akcja Humanitarna (www.pah.org.pl) zajmująca się m.in. organizacją pomocy tam gdzie brakuje wody pitnej, zorganizowała na ten dzień program pod nazwą: „Zróbmy szum wokół wody!”. Do tego programu włączyła się i nasza szkoła i też zrobiliśmy mały szum wokół wody. A dokładnie w okolicach 22 marca na lekcjach biologii lub chemii w kl V-VIII przeprowadziliśmy zajęcia w oparciu o scenariusze przygotowane przez PAH, na temat dostępności wody i jej globalnego znaczenia dla całej Ziemi. W zerówce i przedszkolu odbyły się krótkie spotkania o niezwykłych właściwościach wody i potrzebie jej ochrony.

Zorganizowaliśmy też kilka małych działań dla uczniów:

– „UCZĘ SIĘ Z WODĄ” dla kl. I – VIII uczniowie w wiosennym stroju nadsyłali zdjęcia selfie ze szklanką czy butelką wody – tu wyróżniliśmy zdjęcia: Magdaleny Słowik z kl. V i Laury Wyrostek z kl VI

– „LICZĘ WODĘ” dla kl. V – VIII – w tym zadaniu uczniowie liczyli w wybranym dniu ilość zużytej wody w domu na jedną osobę – wyniki różne 20 do 100 l na dzień na osobę.

W trakcie tych zajęć mogliśmy dowiedzieć się czym jest wirtualna woda, że podczas trzy minutowego mycia zębów przy odkręconym kranie marnujemy, aż 15 l wody i obecnie ok. 785 mln ludzi na świecie nie ma dostępu do czystej pitnej wody, a na stronie Kahoot.it rozwiązywaliśmy ciekawe quizy. Mamy nadzieję, że cel nasz został osiągnięty i zwróciliśmy uwagę na problem czystości wody i dostępu ludzi do zdrowej wody pitnej, bo przecież to prawo każdego człowieka. Dziękujemy wszystkim za udział. Wnioskiem z naszych zajęć było stwierdzenie, że to właśnie my jesteśmy współodpowiedzialni za stan wody na ziemi i dziś niestety samo tylko oszczędzanie wody to za mało. Co możemy robić? Możemy uczyć się i być świadomi obecnego stanu aby opracowywać nowe technologie i szukać nowych bezpiecznych rozwiązań. I dzięki tej wiedzy żyć tak aby tej wody zdrowej i czystej nie zabrakło nikomu na ziemi. Polecamy wszystkim poniższy link do krótkiego ciekawego filmiku – większość uczniów oglądała go na lekcji, ale możemy go polecić wszystkim.

Oszczędzanie wody to za mało – animacja edukacyjna PAH – YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=_yxt_rK0tOc

Najważniejszym jednak jest, że o wodzie powinniśmy myśleć NIE TYLKO 22 marca i w śmigus dyngus:), ale przez cały rok, bo jak napisał A. Saint-Exupery o wodzie:

„Nie jesteś niezbędną do życia: jesteś samym życiem.”

B. Kowalczyk

« ‹ z 4 › »

24 marca zostały ogłoszone wyniki konkursu „Najpiękniejszy kapelusz z okazji Dnia św. Patryka.” Do konkursu zgłosiło się 15 uczniów. Wszyscy uczniowie wykazali się kreatywnością, pomysłowością i zasłużyli na wyróżnienie.

Przyznano następujące miejsca:

I miejsce – Katarzyna Turkot kl. „O”

I miejsce – Jan Pawlica kl. „I”

II miejsce – Sylwia Waksmańska kl. „III”

II miejsce – Alan Wadowski kl. „O”

III miejsce – Kornelia Zygmuntowicz kl. „O”

III miejsce – Lena Sarna kl. „III”

Wyróżnienie – Paweł Findura kl. „II”

Uczestnicy otrzymali dyplomy i małe upominki. Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i gratulujemy wyników!

Gry i zabawy matematyczne to jedna z form poznawania i utrwalania wiadomości w zakresie edukacji matematycznej. Dobór odpowiednich gier i zabaw do realizacji procesu edukacyjnego nie tylko sprzyja jego uatrakcyjnieniu, ale także przyczynia się do rozwijania logicznego myślenia oraz twórczej aktywności dzieci. Poprzez zabawę w Bingo matematyczne, kostki do gry czy układanie promyków słońca z działań matematycznych klasa pierwsza utrwala i rozwija dodawanie i odejmowanie.

« ‹ z 2 › »

W tym m roku powitaliśmy wiosnę inaczej niż zwykle tzn. kl IV-VIII i przedszkolaki 22 marca w poniedziałek, a kl I-III 19 marca w piątek. Część uczniów zdalnie, a część stacjonarnie jeszcze w piątek. Większość założyła kolorowe ubrania z wiosenną nutą i kolorowe skarpetki z różnych par. Te ostatnie po to aby włączyć się w obchody Światowego Dnia Zespołu Downa, który przypadał 21 marca w pierwszy Dzień Wiosny. Pomimo trwającej pandemii i nauki zdalnej takie dni były okazją do bycia razem (choć zdalnie) i wspólnego świętowania.

« ‹ z 3 › »