Szkolenie Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

02 marca w naszej szkole gościliśmy Pana Krzysztofa Dukata ratownika medycznego z Krakowskiego Pogotowia Ratunkowego, który przeprowadził szkolenie z pierwszej pomocy przedmedycznej. Celem szkolenia było wyrobienie odpowiednich postaw u dzieci i młodzieży. Nasi uczniowie dowiedzieli się jak zadbać o bezpieczeństwo własne, ocenić stan poszkodowanego, prawidło wezwać pomoc, wykonać prawidłowo pozycję boczną, ocenić podstawowe parametry życiowe, wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową, użyć defibrylatora AED, właściwie postępować przy zadławieniu, zaopatrywać złamania, zwichnięcia, skręcenia, zranienia, krwotoki, postępować w wybranych stanach nagłych (omdlenia, epilepsja, udar, ciało obce w jamie ustnej).  Poza teorią (film edukacyjny, pogadanka) była też praktyka i możliwość ćwiczenia na fantomie.

Dziękujemy Panu Krzysztofowi za wizytę i przekazanie swojej wiedzy i umiejętności naszym uczniom. Istotne jest to by już najmłodsi nabywali praktycznych umiejętności i oswajali się z ideą pomagania. Mamy nadzieję, że informacje pozostaną w pamięci uczniów na długo i będą oni propagować prawidłową postawę w temacie pomagania drugiemu człowiekowi, ponieważ to dobro powróci kiedyś ze zdwojoną siłą.

« z 12 »

Jak bezpiecznie korzystać z sieci?

Trudno dziś wyobrazić sobie życie bez Internetu. Zawsze jednak warto pamiętać o bezpieczeństwie w sieci, ponieważ na uczestników czeka spora lista zagrożeń, których istnienia nie każdy jest świadomy. Do najpoważniejszych zagrożeń internetowych należy PHISHING. Phishing to jeden z najpopularniejszych typów ataków opartych o wiadomości wysyłanych drogą elektroniczną. Wykorzystuje inżynierię społeczną, czyli technikę polegającej na tym, że przestępcy Internetowi próbują Nas oszukać i spowodować, byśmy podjęli działania zgodne z ich zamierzeniami.  W związku z tym 24 i 28.02.2022 r w klasach I-III zostały przeprowadzone lekcję na temat „Jak bezpiecznie korzystać z sieci?”, gdzie głównym tematem był phishing. Dzieci zostały uczulone na to, że hakerzy budują strony gier i serwisów łudząco podobne do oryginalnych.  Dlatego dzieci muszą być czujne i powinny umieć zawsze czytać i obserwować stronę, na której się znajdują.

Molitorys – Sperka

Dzień Dinozaura

Który dinozaur miał najdłuższą szyję? Który był największym drapieżcą? Skąd wiemy, że dinozaury niegdyś zamieszkiwały naszą planetę i dlaczego wyginęły? Na te i inne pytania próbowały odpowiedzieć dzieci podczas „Dnia Dinozaura”.
Zerówkowicze obejrzeli prezentację multimedialną przedstawiającą historię dinozaurów i podzielili się zgromadzoną dotąd wiedzą na temat jaszczurów. Podczas zajęć mieli okazję wcielić się w rolę paleontologów i przeprowadzić własne badania odkrywcze, poszukując w piasku szczątków dinozaurów. Kroczyli śladami prehistorycznych gadów, uczestnicząc w zabawach czytelniczych, matematycznych i tanecznych. Słuchali dźwięków z prehistorycznego lasu.
Wykonaliśmy eksperyment z wybuchem wulkanu, który tak spodobał się dzieciom, że kilkakrotnie musieliśmy go powtarzać. Wykorzystaliśmy promienie słońca, żeby zobaczyć, jaki dinozaur wykluje się z jajka. Za pomocą specjalnych okularów oglądaliśmy dinozaury w wersji przestrzennej z efektem 3D.
To był wspaniały dzień pełen wrażeń i emocji.
« z 4 »

„Średniowieczny Gród”

Uczniowie klas 2 i 3 na zajęciach z techniki wykonali makietę grodu. Praca nad przygotowaniem makiety była nie tylko pracą techniczną, bowiem przy tej okazji uczniowie dowiedzieli się, że na lokalizację pierwszych osad wybierano miejsca szczególne, tak aby jak najlepiej się zabezpieczyć przed ewentualnymi atakami oraz że grody otaczano wałem drewniano-ziemnym i palisadą, często wokół kopano również fosę. Zbudowanie grodu było ambitnym i niezwykle pracowitym zajęciem.

No Images found.

Spotkanie z panią psycholog

W piatek 25 lutego młodsi i starsi uczniowie wzięli udział w spotkaniach z panią psycholog. Tematem przewodnim pogadanki była motywacja. Pani psycholog uzmysłowiła uczniom jak ważna jest motywacja wewnętrzna w procesie uczenia się. Przedstawiła również warunki i sposoby uczenia się. Miejmy więc nadzieję, że nauka nie poszła w las i naszym uczniom będzie się „chciało chcieć”.

Pomagamy Ukrainie

Apel do mieszkańców Gminy Łapsze Niżne:

Drodzy mieszkańcy Gminy Łapsze Niżne

W związku z atakiem Rosji na Ukrainę organizujemy zbiórkę najpotrzebniejszych rzeczy.

Co jest Potrzebne?

– koce

– śpiwory

– karimaty

– ręczniki

– pościele

– materiały opatrunkowe, nici chirurgiczne

– woda pitna

– żywność długoterminowa

– środki higieniczne, środki czystości, pieluchy

Bardzo prosimy o NIE przynoszenie innych rzeczy poza wymienionymi. Jeśli potrzeby się zmienią poinformujemy o tym.

Dziękujemy za wasze serce i ofiarność

 

Zaproszenie do udziału w konkursach KRUS

Drodzy Uczniowie!
Serdecznie zachęcamy do udziału w XII Ogólnopolskich Konkursach:  Plastycznym oraz na rymowankę pt. „Bezpiecznie na wsi mamy, bo ryzyko upadków znamy” organizowanych przez Placówkę Terenową KRUS w Nowym Targu.
KONKURS PLASTYCZNY:
Zadanie konkursowe polega na wykonaniu dwuwymiarowej pracy plastycznej w formacie A3, w dowolnej technice, obrazującej sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy w gospodarstwie, ze szczególnym uwzględnieniem zapobiegania upadkom osób pracujących i przebywających w gospodarstwach rolnych.
Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych
w następujących kategoriach wiekowych:
I grupa – klasy 0 – III szkoły podstawowej;
II grupa – klasy IV – VIII szkoły podstawowej.
Więcej informacji na ten temat konkursu można uzyskać u nauczyciela lub zapoznając się z regulaminem na stronie internetowej:
Na każdym etapie konkursu autorzy najciekawszych prac otrzymają nagrody ufundowane przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, współorganizatorów oraz patronów Konkursu.
Zainteresowani proszeni są o składanie prac plastycznych do 25.03.2022 r. u wychowawcy lub w klasie oddziału „0″.
KONKURS NA RYMOWANKĘ:
W Konkursie mogą uczestniczyć dzieci urodzone w latach 2008–2011, których przynajmniej jeden z rodziców lub opiekun prawny podlega ubezpieczeniu społecznemu rolników w okresie przyjmowania zgłoszeń do konkursu.
Zadanie konkursowe polega na ułożeniu rymowanki (min. 4 wersy) popularyzującej sposoby ograniczenia ryzyka upadków osób w gospodarstwach rolnych.
Treść rymowanki należy dostarczyć do nauczyciela kl. „0″ lub wychowawcy do 10.03.2022 r.

MIĘDZYNARODOWY TY(DZIEŃ) JĘZYKA OJCZYSTEGO  w naszej szkole: 21-25 lutego 2022r.

Święto to zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 r. w celu zwrócenia uwagi na znaczenie mowy ojczystej jako dziedzictwa kulturowego. Na lekcjach j. polskiego w kl.4-8 przeprowadzono rozmowy  z dziećmi o pięknie i bogactwie języka, o jego ubożeniu przez kulturę obrazkową i język mediów, o roli czytania w pielęgnowaniu pięknej mowy, a także o potrzebie „odchwaszczenia” języka z wulgaryzmów, jakimi obrósł w ostatnich latach. Zwieńczeniem tego były plakaty wykonane w grupach.                                                                        Na świetlicy dzieci wykonywały różne zadania związane z j. polskim np. grali w grę „5 sekund”, łączyli w pary wyrazy i ich znaczenia, rozwiązywali łamigłówki, zagadki, wykreślanki wyrazowe, oglądali film edukacyjny „Błyskawiczne dzieje polszczyzny”.

« z 4 »

TŁUSTY CZWARTEK

„Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła, dobrych pączków nasmażyła”.

Święto, znane także jako zapusty, wywodzi się z tradycji chrześcijańskiej i obchodzone jest w ostatni czwartek przed Wielkim Postem. W naszej szkole jak zwykle tłusty czwartek minął na słodko z pysznymi pączkami, które ufundowała Rada Rodziców. Uśmiechy na twarzach naszych uczniów są dowodem na to, jak niewiele czasem potrzeba do szczęścia. Dziękujemy!

« z 3 »

Karnawał

W tym roku podczas karnawału bawiliśmy się w małych grupach, ale równie dobrze jak dotychczas. Oczywiście, jak zwykle obowiązywały stroje karnawałowe, więc było kolorowo i wesoło. Towarzystwo, dobra muzyka i wspólna zabawa pozwoliły miło spędzić tegoroczne „ostatki”.

No Images found.