29 listopada wolontariusze z klas 6-8 zorganizowali w naszej szkole kiermasz charytatywny  w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie z pomocą rodziców przygotowali słodkie przekąski m.in.. babeczki, szaszłyki owocowe, ciasteczka. Ciekawym pomysłem na poznanie ceny danego smakołyku była konieczność rozwiązania konkretnego działania matematycznego. Jednym z najważniejszych celów tej akcji była realizacja zadania „Spełniamy marzenia”. Wolontariuszom udało się pozyskać dochód w kwocie 708, 60 zł. Dzięki tym pieniądzom udało nam się pomóc potrzebującej rodzinie, chorej Kalince Woźniak i schronisku dla psów. Bardzo dziękujemy za udział w akcji, szczególne słowa wdzięczności kierujemy do naszych wolontariuszy, który wspaniale się spisali!

opiekunowie szkolnego wolontariatu:

                                                                                                       Urszula Hanula i Bożena Niemiec

« ‹ z 4 › »

Część pieniędzy zebranych podczas kiermaszu słodkości w naszej szkole zostało przeznaczonych na zakup karmy dla potrzebujących zwierząt. Produkty zostały dowiezione do Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt w Nowym Targu, które istnieje od 1992 roku. Mieści się ono przy ulicy Kokoszków 101. Trafiają tam bezdomne zwierzęta przywożone na polecenie Straży Gminnej i Policji. Obecnie przebywają w Schronisku bezdomne psy z m.in. terenów Miast: Nowy Targ, Zakopane, Jordanów, Szczawnica, Krościenko n/D, Mszana Dolna, Sucha Beskidzka oraz Gmin; Nowy Targ, Mszana Dolna, Łapsze Niżne, Niedźwiedź, Szaflary, Czarny Dunajec, Pcim, a także z Bukowiny Tatrzańskiej.

Schronisko czynne jest od poniedziałku do soboty włącznie w godzinach 8.00 – 15.00. W Schronisku przebywają psy, które czekają na nowy dom i adopcję. Największa pomoc dla tych zwierząt to ADOPCJA oraz nowy dom – do czego zachęcamy.

Szczegółowe informacje na stronach:

https://pieski.nowytarg.pl/

https://www.facebook.com/schronisko.nowytarg

Szkolna Wigilia 2023 przeszła już do historii. Ten wyjątkowy dzień w naszej szkole był okazją do wspólnego świętowania narodzin Jezusa i  pozwolił zgromadzić wszystkich: przedszkolaków, uczniów i nauczycieli przy wspólnym stole. Najpierw jednak obejrzeliśmy jasełka pt. „Brama do nieba jest ciasna”, w których wystąpili uczniowie klas II-VIII. Aktorzy fantastycznie ukazali dzieje narodzin Chrystusa, a także przekazali prostą prawdę, że każdy z nas mimo swoich słabości może znaleźć się wśród błogosławionych.

Potem były życzenia dla wszystkich od Pani Dyrektor i łamanie się opłatkiem. Na koniec zasiedliśmy do pięknie nakrytego stołu. Mamy z Rady Rodziców przygotowały dla nas tradycyjny barszcz z uszkami i ciasteczka. Nie mogło się oczywiście obyć bez wspólnego kolędowania.

« ‹ z 23 › »

Jak tradycja każe (nasza szkolna), świąteczne przygotowania rozpoczęliśmy od pieczenia pierniczków. W tym roku było to łatwiejsze i sprawniejsze dzięki sprzętom kuchennym otrzymanym od naszej OSP. Dostaliśmy piekarnik, mikrofalówkę, robot, mikser, stolnice, wałki, deski do krojenia, za co serdecznie dziękujemy!

Klasy młodsze i starsze nieodmiennie czekają na ten dzień z niecierpliwością, a potem przystępują z wielką radością do wspólnej pracy. Było więc wałkowanie, wykrawanie, pieczenie, a na koniec dekorowanie pierników. W całej szkole unosił się cudowny zapach korzennych przypraw powodujący, że ślinka ciekła, a myśli już uciekały ku nadchodzącym Świętom.

« ‹ z 13 › »

W ramach realizacji projektu „Luźne lekcje z naukowcami” uczniowie klasy 1 wykonali kolejne zadanie – poznali wielkiego odkrywcę Mikołaja Kopernika, narysowali jego postać programie Paint oraz wykonali doświadczenie lampa lawa.

Uczniowie klasy pierwszej w ramach realizacji projektu „(Nie)zwykła matematyka” wykonali fantastyczne kształty przy użyciu kartki papieru.

Orgiami to sztuka składania papieru znana od najdawniejszych czasów w Japonii, a mająca swoje „korzenie” w starożytnych Chinach. Jak wiemy ta sztuka polega na składaniu figurek zwierząt, innych postaci czy przedmiotów z kwadratowej kartki papieru, bez użycia kleju
i nożyczek. Fantastyczne kształty powstają przy pomocy zręcznych zgięć papieru, fantazji
i znajomości reguł składania. Origami znalazło również zastosowanie w matematyce, przede wszystkim poprzez ćwiczenia w orientacji w stosunkach czasowo – przestrzennych,
w wyodrębnianiu cech wielkościowych, porównywaniu ich, szukaniu cech wspólnych, w ocenie wielkości, koloru, kształtu czy materiału.

« ‹ z 2 › »

Piątek 8.12.2023r. to dzień, w którym w naszej szkole zrobiło się cieplej, a to za sprawą żółtych kolorów, które dzieci ubrały z okazji wizyty właścicieli pasieki „Na winklu stodoły” – państwa Urszuli i Marka Hajduków. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem uczestniczyli
w zajęciach i dowiedzieli się m.in. jaką strukturę ma pszczela rodzina, co to są plastry, jak powstaje miód, co dzieje się w ulu zimą oraz jak wygląda ubranie pszczelarza.

Nasi wychowankowie mogli na własnej skórze przekonać się, ile trzeba się napracować, aby ogrzać królową, czy zebrać pyłek z kwiatów.

Goście przygotowali również pyszną degustację – zajadaliśmy się miodem posypanym pyłkiem pszczelim.

Podczas spotkania wykorzystane zostały materiały, które nasza szkoła otrzymała w związku z realizacją projektu Akademia Pszczoły Bohatera – ul edukacyjny i kombinezon pszczelarza wraz z rękawiczkami.

Na koniec spotkania każde dziecko otrzymało mały podarunek – chipsy z suszonych jabłek oraz sok jabłkowy, który miał przypomnieć, że bez naszych pszczelich bohaterów nie moglibyśmy się zajadać takimi pysznościami.

Małgorzata Nowak, Justyna Zubek

« ‹ z 5 › »

Co prawda to 8 listopada był Dniem Zdrowego Jedzenia i Gotowania, ale nasi uczniowie przez cały miesiąc mieli okazję zdobywania wiadomości na temat zdrowego i wartościowego drugiego śniadania. To właśnie podczas przygotowywania tego ważnego posiłku w szkole na lekcjach wychowawczych zwracali uwagę na jego różnorodność, wartość energetyczną i sposób przyrządzania. W tym roku podobnie jak w poprzednim, drugie śniadanie połączono z projektem matematycznym: (Nie)zwykła matematyka – Moduł III: Matematyczne Kuchenne Rewolucje. I tak w zajęciach znalazło się: przygotowanie deserów o matematycznych kształtach i bryłach, odmierzanie proporcji, jednostek masy i objętości, liczenie, przeliczanie, układanie i projektowanie, czyli matematyka w praktyce. Klasa I zrobiła gofry, uczniowie odmierzali składniki, poznali pojęcia: połowa, ćwierć, układali figury geometryczne oraz robili „obrazy” symetryczne. Klasa II piekła pyszne ciasto dyniowe, przygotowując zdrowe składniki wg przepisu używając wagi i miarki. Na zajęciach też sprawdzała zawartość cukru w poszczególnych produktach i przeliczając go na łyżeczki uświadomiła sobie ile powyżej normy dziennie go spożywamy. Uczniowie klasy V również piekli gofry wg przepisu, który należało zmodyfikować aby otrzymać większą porcję ciasta. Określali również jaki ułamek stanowi dana część gofra. Klasa VII skupiła się na szeroko rozumianej geometrii i projektowaniu kanapek. Dziękujemy wszystkim za udział w tej części projektu. Na pewno było matematycznie i smacznie:)

« ‹ z 9 › »

Mikołajki to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku. To właśnie wtedy nadchodzi czas rozliczeń naszego zachowania za cały rok. Kto był grzeczny, może się cieszyć. Święty Mikołaj na pewno w swoim worku ma piękny prezent. A ci niezbyt grzeczni? No cóż, czasem trzeba dostać rózgę, by za rok już w pełni zasłużyć na podarek. Mikołaj nie omieszkał odwiedzić również naszej szkoły. Najmłodsi dla Świętego Mikołaja zaśpiewali, zatańczyli, a także wyrecytowali wiersz. Prezenty miał dla wszystkich, co bardzo dobrze o nas świadczy. Warto wspomnieć, że i nauczyciele zostali obdarowani, za co są Mikołajowi ogromnie wdzięczni. Mamy nadzieję, że w kolejnym roku również nas odwiedzi.

« ‹ z 11 › »