Sądeckiego  Towarzystwa  Muzycznego prowadzi rekrutację dzieci i młodzieży do Społecznego Ogniska Muzycznego na terenie Gminy Łapsze Niżne.

Zapisy w formie deklaracji należy składać w szkołach do końca marca br.

Zajęcia gry na instrumentach oraz zajęcia śpiewu będą prowadzone od nowego roku szkolnego.

Lokalizacja zajęć zależna będzie od ilości chętnych dzieci.

plakat

Nasi uczniowie właśnie rozpoczęli dwa tygodnie zasłużonego odpoczynku. W trosce o ich bezpieczeństwo zaprosiliśmy przedstawicieli Policji Powiatowej z Nowego Targu, którzy 23.01.2020r. przypomnieli uczniom o zasadach bezpieczeństwa. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy: kl. 1-4 oraz 5-8. Poruszane były m. in. problemy wyłudzeń, kradzieży, bezpieczeństwa w sieci, używek, przemocy fizycznej i psychicznej i wiele innych.

Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali prelekcji stróżów prawa i obiecali, że po feriach wszyscy wrócą cali, zdrowi i wypoczęci.

We wtorek 21 stycznia gościliśmy w naszej szkole pana Andrzeja Mozdyniewicza przedstawiciela KRUS-u w Nowym Targu. W ramach działań na rzecz zapobiegania wypadkom przy pracy i chorobom zawodowym rolników nasz gość przeprowadził prelekcję dla uczniów oraz zaznajomił ich ze szkoleniem e-learningowym dla dzieci „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”.

Jak w poprzednim roku ogłoszony został Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci pod hasłem „Bezpiecznie na wsi: nie ryzykujesz, gdy zwierzęta znasz i szanujesz”. Celem konkursu jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą dzieci na terenie gospodarstwa rolnego. Serdecznie zachęcamy naszych wychowanków do wzięcia udziału w tym konkursie.

« ‹ z 2 › »

W niedzielę 12 stycznia, licznie zgromadzona w remizie OSP w Trybszu publiczność mogła obejrzeć przygotowane przez uczniów naszej szkoły podstawowej przedstawienie jasełkowe pt. „Ach co za noc”.  Jasełka zrealizowane z pomocą scenariusza, którego autorem jest Adam Szafraniec wzruszały, a momentami bawiły, przedstawiając głębokie teologiczne prawdy dotyczące Tajemnicy Wcielenia. Doskonałym uzupełnieniem tekstu mówionego była muzyka  budująca  nastrój poszczególnych scen oraz piosenki dla dzieci i pastorałki w wykonaniu naszych młodych aktorów. W przedstawieniu wystąpili uczniowie klas od I do VIII.

Wzruszenie i uśmiech na twarzach zgromadzonych wywołały przedszkolaki, które przebojowo, z towarzyszeniem instrumentów wykonały kolędę „Przybieżeli do Betlejem pasterze”.

To nasze wspólne świętowanie narodzin Jezusa było też okazją do składania życzeń noworocznych. Ciepłe i pełne pozytywnego wydźwięku słowa padły z ust Pani Dyrektor Anny Stronczek i naszego gościa honorowego  Pana Wójta Jakuba Jamroza.

Na koniec spotkania pozostawiono ogłoszenie wyników i wręczenie nagród zwycięzcom konkursu zorganizowanego przez  proboszcza o. Rajmunda Dziadkiewicza na najpiękniejszy wiersz o patronce naszej szkoły – Świętej Elżbiecie Węgierskiej. Mogli w nim wziąć udział uczniowie wraz z rodzicami.

Słodki poczęstunek z kawą i herbatą przygotowała Rada Rodziców, a nagłośnienie zapewnił naczelnik naszej OSP pan Mariusz Modła.

Dziękujemy wszystkim, dzięki którym mogliśmy w tak wspaniałej atmosferze przeżywać kolejny raz Tajemnicę Bożego Narodzenia.

« ‹ z 12 › »

Zaproszenie

Jest w moim kraju zwyczaj, że w dzień wigilijny,
Przy wzejściu pierwszej gwiazdy wieczornej na niebie,
Ludzie gniazda wspólnego łamią chleb biblijny
Najtkliwsze przekazując uczucia w tym chlebie.

(Cyprian Kamil Norwid „Opłatek”)

W naszej szkolnej rodzinie również ten zwyczaj panuje. Jak co roku spotkaliśmy się przy wspólnym stole aby łamać się opłatkiem, spożyć przygotowane przez Rodziców tradycyjne danie wigilijne, śpiewać kolędy. Dzieląc się opłatkiem mogliśmy przekazać sobie wyrazy życzliwości, przeprosić, wybaczyć.

Zanim jednak zasiedliśmy do stołu obejrzeliśmy przedstawienie jasełkowe pt. „Ach! Co za noc” w wykonaniu uczniów z klas I-VIII. Przypomniało nam ono co jest istotą Świąt Bożego Narodzenia, że Chrystus rodzi się dla każdego z nas i w każdym z nas.

« ‹ z 14 › »

Podsumowaniami w ostatnim tygodniu zakończył się realizowany projekt czytelniczy w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Każdy uczeń klas 1 – 8 został nim objęty. Do programu zaproszone zostały maluchy z oddziałów przedszkolnych.

Biblioteka wzbogaciła się o ponad 200 pozycji, zakupione zostały tytuły wskazane przez uczniów w ankiecie.

Szereg działań z tego projektu zostało opisane w sprawozdaniu (w zakładce: Biblioteka).  Tam też znajdują się regulaminy konkursów ogłoszonych niedawno i trwających do maja 2020, a także wiele nowych informacji.

Realizacja projektu zakończyła się, jednak przed nami wyzwanie: przeczytać jak największą liczbę nowych książek, by wzbogacić swoje słownictwo, poprawić i uzupełnić wiedzę, ale przede wszystkim przeżyć nowe przygody z bohaterami.

Zapraszam zatem do biblioteki tak dzieci jak i dorosłych.

Julia Miśkowicz

Na terenie naszego regionu realizuje się projekt pt. „Odkrywanie skarbów dziedzictwa południowej Małopolski” , który jest finansowany z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020.
Celem projektu jest wzmocnienie lokalnej tożsamości kulturowej mieszkańców (w szczególności młodzieży) 8 mikroregionów południowej części Małopolski oraz zwiększenie atrakcyjności turystycznej tych terenów dzięki stworzeniu sieci 50 „wypraw odkrywców” (zgodnie z metodyką Valley Quest: nieznakowanych w terenie tras, po których prowadzi wiersz opowiadający o danym miejscu, zawierający zagadki, prowadzące do hasła i skarbu) na bazie wiedzy zebranej w toku kompleksowej inwentaryzacji dziedzictwa niematerialnego między innymi Górali Spiskich, w tym Trybszan, poprzez naukowe badania terenowe i angażowanie miejscowej młodzieży do odkrywania miejscowego dziedzictwa.

Z powstałej w ramach projektu wyprawy dostępnej w formie ulotek i aplikacji mobilnej będą mogli skorzystać mieszkańcy i turyści, odwiedzający naszą miejscowość. Uczniowie przygotują prace – literackich i wizualne – prezentujące miejscowe dziedzictwo niematerialne .

Naszą szkolę reprezentuje klasa VII, która jest już po pierwszych warsztatach. Cztery grupy uczniów tej klasy opracują trasę Questu układając zagadki, zawierające szyfr. Pierwsze zajęcia miały charakter informacyjno – rozpoznawczy. Młodzież dowiedziała się, na czym polega projekt, metoda Questu. Odbyła także wycieczkę po Trybszu w poszukiwaniu śladów przeszłości, które warto utrwalić i zaprezentować.

https://www.facebook.com/watch/?v=419223738963339

Kolejne spotkania niebawem.

Udział młodych ludzi w takim projekcie jest niebywale cennym doświadczeniem. Oprócz odkrywania własnej „małej ojczyzny” będą autorami przewodnika.

Julia Miśkowicz