CERTYFIKAT „STOP uzależnieniom! Uczeń wolny od uzależnień!”

O tym, że życie w wolności od nałogów i uzależnień to życie szczęśliwe nikogo chyba przekonywać nie trzeba. Jednak, aby to było możliwe musimy już od najmłodszych lat ukazywać dzieciom prawidłowe wzorce zachowań oraz wdrażać i zachęcać ich do takich zachowań. Powinniśmy uczyć ich jak zdrowo żyć i pokazywać, że warto dbać o zdrowie duszy i ciała. Jednym słowem powinniśmy podejmować działania profilaktyczne tzn. takie, które będą chronić młodych ludzi przez popadaniem w różne uzależnienia. Profilaktyka jest sprawą kluczową w wychowywaniu młodego człowieka, który prędzej czy później zetknie się z różnymi używkami i zachowaniami ryzykownymi. Dlatego w naszej szkole jest to jedno z priorytetowych zadań: wyposażać dzieci w wiedzę na temat działania, skutków i szkodliwości różnego rodzaju używek i zachowań uzależniających np. uzależnień od gier komputerowych, internetu.

Nasza szkoła w I półroczu tego roku szkolnego, od września do lutego, brała udział w konkursie organizowanym przez Studium Prawa Europejskiego pt.  „STOP uzależnieniom! Uczeń wolny od uzależnień!”. Zrealizowane przez nas zadania m.in. wykonanie plakatów, prac nt. profilaktyki wśród dzieci i młodzieży, pogadanki, filmy profilaktyczne itp., pozwoliły nam na uzyskanie certyfikatu. Jest to dla nas zachęta i zobowiązanie do nieustannego podejmowania działań profilaktycznych, tak aby nasi wychowankowie byli wolni od uzależnień, a przez to szczęśliwi, czerpiący prawdziwą radość z trzeźwego i dobrego życia.

MAŁOPOLSKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO etap rejonowy

25 stycznia br. miał miejsce etap rejonowy MAŁOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Przystąpiła do niego uczennica klasy VIII Gabriela Barnaś, która w etapie szkolnym Konkursu uzyskała znakomity wynik. W etapie rejonowym również bardzo dobrze poradziła sobie z zadaniami konkursowymi. Wprawdzie zabrakło jej kilkunastu punktów, aby móc wziąć udział w etapie wojewódzkim, niemniej jednak należą jej się wielkie słowa uznania za uzyskanie wysokiego wyniku.
Serdecznie gratulujemy Gabrysi sukcesu i życzymy powodzenia w przyszłych konkursach!
Wielkie brawa należą się również pani Urszuli Hanuli, naszej nauczycielce j. angielskiego, pod okiem której uczennica się przygotowywała.
      Przy tej okazji warto uświadomić sobie, że nauka języka angielskiego to nie tylko przyjemność, ale wręcz konieczność we współczesnym świecie. Starajmy się korzystać z wielorakich możliwości nauki języka angielskiego. Można oglądać krótsze lub dłuższe filmy po angielsku, słuchać piosenek, czytać książeczki w tym języku, używać różnych platform edukacyjnych oraz gier językowych np. British Council, wordwall, Anglomaniacs itp. Systematyczna praca nad językiem na pewno zaowocuje uzyskaniem wysokiej kompetencji językowej.

Róża, tulipan, czekoladka – prosty gest, dzięki któremu każda dziewczyna poczuła jak dobrze „…być kobietą, być kobietą…”

Dzień Dinozaura

Który dinozaur miał najdłuższą szyję? Który był największym drapieżcą? Skąd wiemy, że dinozaury niegdyś zamieszkiwały naszą planetę i dlaczego wyginęły? Na te i inne pytania próbowały odpowiedzieć dzieci podczas „Dnia Dinozaura”.
Zerówkowicze obejrzeli prezentację multimedialną przedstawiającą historię dinozaurów i podzielili się zgromadzoną dotąd wiedzą na temat jaszczurów. Podczas zajęć mieli okazję wcielić się w rolę paleontologów i przeprowadzić własne badania odkrywcze, poszukując w piasku szczątków dinozaurów. Kroczyli śladami prehistorycznych gadów, uczestnicząc w zabawach czytelniczych, matematycznych i tanecznych. Słuchali dźwięków z prehistorycznego lasu.
Wykonaliśmy eksperyment z wybuchem wulkanu, który tak spodobał się dzieciom, że kilkakrotnie musieliśmy go powtarzać. Wykorzystaliśmy promienie słońca, żeby odwzorowywać kształty naszych dinozaurów. Za pomocą specjalnych okularów oglądaliśmy dinozaury w wersji przestrzennej z efektem 3D.
To był wspaniały dzień pełen wrażeń i emocji.
« ‹ z 5 › »

Dzień Kota

W lutym obchodzimy dość nietypowe święto. Nie każdy wie, że w tym miesiącu swój dzień ma nie kto inny, a kot! Dzień Kota świętujemy 17 lutego i z tej okazji w naszym przedszkolu rozbrzmiewały w salach pomiaukiwania i kocie mruczanki. Aby bardziej upodobnić się do swoich czworonożnych przyjaciół, na buziach dzieci domalowane zostały kocie noski i wąsy. W trakcie zajęć przedszkolaki opowiadały o swoich domowych pupilach, dzieliły się ciekawostkami i doświadczeniami, wymieniały zasady prawidłowej opieki nad kotem.
Dzieci brały udział w różnych „kocich” zabawach i konkursach, między innymi w konkursie „koci wyścig” z wykorzystaniem talerzyków i mleczka, czy też „kocie memory”. Zabawie towarzyszyła „kocia muzyka”. Możemy powiedzieć, że dostaliśmy „kota na punkcie kota”. To jednak nie był koniec atrakcji. W bibliotece skorzystaliśmy z monitora interaktywnego, na którym robiliśmy kocie zadania. Na koniec każde dziecko otrzymało kocią odznakę.
Dzieci były zachwycone i już pytają, kiedy kolejne tak nietypowe święto.
« ‹ z 5 › »

Walentynki

14 lutego to wyjątkowy dzień dla wielu osób. Jest to czas wyznawania zarówno miłości, sympatii jak i przyjaźni. Z tej okazji w naszej szkole została zorganizowana poczta walentynkowa i każdy z uczniów klas I-III mógł wrzucić do skrzynki swoją walentynkę. Poczta cieszyła się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów i przyniosła wiele radości.

W tak trudnym ostatnio czasie bardzo ważne jest okazywanie sobie sympatii, a przyjaźnie jakie tworzą się w okresie szkolnym często zostają utrzymane do końca życia lub przeradzają się w prawdziwą miłość.

« ‹ z 2 › »

 

EKO-ZERÓWKA

W minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat OCHRONY ŚRODOWISKA NATURALNEGO.

Ziemia to nasza planeta – wiemy, w jaki sposób powinniśmy o nią dbać – poznaliśmy Kodeks ekologa. Dowiedzieliśmy się jak segregować śmieci. Dzieci rozpoznawały materiały, z których wykonane były odpady, a następnie segregowały je do odpowiednich pojemników (makulatura, szkło, plastik i metal).

Przedszkolaki świetnie współpracowały i z wielkim zaangażowaniem oraz radością uczestniczyły w zabawach ekologicznych.

« ‹ z 2 › »

Jak spędzamy przerwy w szkole

W szkole skupiamy się na pogłębianiu wiedzy, rozwijaniu swoich zdolności i zainteresowań, ale każdy wie jak ważne jest efektywne wykorzystanie czasu spędzonego na przerwach. Podczas sprzyjającej aury nasi uczniowie bardzo często wychodzą na zewnątrz bawiąc się na placu zabaw i boisku szkolnym. Gdy jednak pogoda nie sprzyja trzeba zorganizować sobie ten czas inaczej. Dbamy o to, aby dzieci wykorzystały okres przerwy międzylekcyjnej, w jak najlepszy, pożyteczny sposób. Dlatego nasi uczniowie korzystają z zabaw i gier dostępnych w szkole, które były znane dawniej. „Skakanie w gumę”, gra w klasy czy kręgle rozwijają koordynację ruchowo – wzorkową,  ćwiczą sprawność i wzmacniają siłę, zmuszają do myślenia i zdrowej rywalizacji, a także sprzyjają budowaniu pozytywnych relacji międzyludzkich. Czas spędzony w szkole to nie tylko systematyczna nauka, ale też rozmowy z rówieśnikami oraz miłe chwile spędzone w gronie przyjaciół, które zostaną z nami do końca życia tworząc wspaniałe wspomnienia.

mgr Monika Nowak

No Images found.

Zabawa karnawałowa

11 lutego, przy zachowaniu reżimu sanitarnego, w szkole odbyła się mini zabawa karnawałowa. Dzieci, dzięki pomysłowości rodziców, zaprezentowały się w najróżniejszych strojach i zatańczyły w takt muzyki. Zbiegło się to z tłustym czwartkiem, dlatego też po tańcach najmłodsi  zjedli ze smakiem m.in. właśnie pączki przywiezione przez mamy z „Trójek klasowych”.

« ‹ z 3 › »