Zacęcamy do udziału w konkursie! Szczegóły i regulamin w załącznikach.
Gminny konkurs matematyczny „MATMIX”
5 kwietnia 2022 r. w Szkole Podstawowej w Łapszance odbyła się VII edycja gminnego konkursu matematycznego „MATMIX”, rozgrywanego w dwóch kategoriach: indywidualnej oraz zespołowej.
Reprezentantom naszej szkoły: Marcelowi Miśkowiczowi i Grzegorzowi Majerczakowi niewiele zabrakło do podium.
Gratulacje!
ŚWIATOWY DZIEŃ POEZJI
Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny to także Święto Poezji, która uwrażliwia i pozwala zrozumieć to, co zostało napisane „między wierszami”.
Światowy Dzień Poezji ustanowiony z inicjatywy UNESCO w 1999 roku jest dniem promocji czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie….
Poezja
Czym jest poezja dla Ciebie?
Czy szumem wiatru?
Czy pięknym śpiewem?
Czy kroplą deszczu?
Sam tego nie wiesz…
i nie wiesz kiedy,
umysł Twój piękny,
myślą niezwykłą napełnia Ciebie
I każde słowo, każde westchnienie,
na czystą kartkę przepływa mgnienie.
i tak powstaje poezji miara,
cicha, niezwykła artyście oddana.
W naszej szkole zorganizowaliśmy konkurs na napisanie wiersza o wiośnie i zilustrowanie. W kategorii klas 1-3 zwyciężył Jan Pawlica z klasy 2, a w klasach 4-6 Lena Sarna z klasy 4. Serdecznie gratulujemy i zachęcamy wszystkich do pisania! Każdy z nas ma w sobie poetę!
Julia Miśkowicz
Europejski Dzień Logopedy
Europejski Dzień Logopedy obchodzony jest 6 marca we wszystkich krajach Unii Europejskiej w celu zauważenia problemów dotyczących komunikowania się. W tym dniu organizowane są akcje zwracające uwagę na niepoprawną wymowę oraz zaburzenia językowe.
W związku z tym wydarzeniem, w naszej szkole zorganizowany został konkurs plastyczny dla uczniów uczęszczających na terapię logopedyczną pt. „Trudne głoski”. Chętni uczniowie recytowali również wierszyki, dzięki którym mogli utrwalać wymowę ćwiczonych przez nich głosek. Wszystkim uczniom biorącym czynny udział w tej akcji bardzo dziękujemy
i gratulujemy.
Ogólnopolski Konkursu Głośnego Czytania „Czytanie jest w modzie”
W poniedziałek, 28 marca odbył się Ogólnopolski Konkursu Głośnego Czytania. Konkurs adresowany jest do uczniów klas 5-8 szkół podstawowych . 7. edycja konkursu odbędzie się pod hasłem „Czytelnika się urzeka”. Celem konkursu jest popularyzacja czytania wśród dzieci, propagowanie wartościowej literatury, zwrócenie uwagi na poprawne posługiwanie się piękną polszczyzną, stworzenie uczniom możliwości konfrontacji własnych osiągnięć z rówieśnikami, rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, rozwijanie umiejętności komunikowania się za pomocą mediów społecznościowych i innych środków przekazu
Uczestnicy czytali fragment książki Antoine de Exupery „Mały Książę”. Spośród 10 startujących w eliminacjach z klas V-VIII wyłoniono jednego uczestnika do eliminacji międzyszkolnych. Został nim Karol Gronka z klasy 6 i to on będzie reprezentował naszą szkołę podczas ogólnopolskich zmagań.
Trzymamy za Karola kciuki!!
Julia Miśkowicz
Dzień Czytania Tolkiena
Na koniec wszyscy skosztowali „talarków Smauga”, czytając złote myśli Tolkiena zaczerpnięte z jego licznych utworów.
W naszej szkole taka impreza odbyła się pierwszy raz, mamy nadzieję, że stanie się to tradycją.
„W cudownym świecie z Wami – niebieskimi motylami”.
W związku z przypadającym 02 kwietnia Światowym Dniem Świadomości Autyzmu uczniowie uczęszczający na świetlicę w naszej szkole brali udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjno – Społecznym „W cudownym świecie z Wami – niebieskimi motylami”. Realizacja projektu miała na celu m.in.: poszerzanie świadomości społecznej wśród dzieci i młodzieży na temat autyzmu, kształtowanie właściwych postaw prospołecznych wśród dzieci i młodzieży, wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość, aktywizacja dzieci i młodzieży sprzyjająca zrozumieniu emocji i uczuć innych osób, integracja zespołu klasowego, współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju. Zadania, które zostały wykonane:
- Przeczytanie i omówienie książki przybliżającej zagadnienia dotyczące spektrum autyzmu „Kosmita” – Roksany Jędrzejewskiej – Wróbel.
- Przygotowanie gazetki przedstawiającej najważniejsze informacje dotyczące trudności z jakimi zmagają się osoby z autyzmem.
- Wykonanie w grupie pracy plastycznej przedstawiającej błękitnego motyla, będącego przewodnim motywem projektu.
- Wykonanie „Niebieskiego zdjęcia” uczestników projektu.
- Odbycie „Spaceru dla Autyzmu” wokół placówki.
Autyzm jest wśród nas. Wystarczy go poznać. Wystarczy zrozumieć, aby zmienić świat osób z autyzmem na lepszy. Jest takie przysłowie, że czym skorupka za młodu nasiąknie, tym na starość trąci – dlatego tak ważne jest kształtowanie właściwych postaw prospołecznych wśród dzieci, wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość.
Monika Nowak, Sabina Zasadni
Dzień Dentysty
Jak wszyscy doskonale wiemy, zdrowie naszej jamy ustnej jest bardzo ważne. Codzienne szczotkowanie, częste wizyty u dentysty czy ograniczenie słodyczy w dużej mierze ma wpływ na to, w jakim stanie są nasze zęby. Nasze przedszkolaki z okazji Dnia Dentysty, poznały zasady prawidłowej higieny, starały się określić jakie produkty są dobre dla zębów, a jakie im szkodzą. Na zakończenie każdy otrzymał medal Przyjaciela Dentysty.
Turniej OTWP
W piątek 25 marca odbył się etap gminny Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”. Uczestnicy eliminacji musieli wykazać się wiedzą z zakresu ochrony przeciwpożarowej, funkcjonowania OSP, prewencji przeciwpożarowej, ratownictwa medycznego. Naszą szkołę reprezentowało z sukcesami czworo uczniów: Lena Sarna i Rafał Bizub z kl.4, oraz Karol Gronka i Marcel Miśkowicz z kl.6.
Marcel Miśkowicz zdobył III miejsce w starszej grupie wiekowej, a Lena Sarna miejsce I w kategorii klas 1-4 i tym samym zakwalifikowała się do etapu powiatowego turnieju.
Serdecznie gratulujemy wszystkim, którzy chcieli zmierzyć się z tą trudną, ale ważną dla naszego bezpieczeństwa tematyką, a za Lenę trzymamy kciuki!
„Stop wojnie!”
Pod takim hasłem odbył się happening zorganizowany przez uczniów klasy VII i VI w ramach zajęć plastyki. Odbiorcami i jednocześnie współtwórcami tej formy artystycznego przekazu byli uczniowie pozostałych klas i nauczyciele naszej szkoły. Bez słów, a jedynie przy użyciu takich środków jak dźwiek, pantomima, obraz, chcieliśmy zamanifestować swój sprzeciw wobec toczącej się wojny i wyrazić solidarność z Ukrainą.