W piątek 27 stycznia, nasza szkoła włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia LEGO. W ramach tego święta tworzone były różnorodne i ciekawe budowle z klocków LEGO. Poza świetną zabawą, układaniem interesujących konstrukcji, uczniowie mieli możliwość użyć specjalnej aplikacji na tabletach i wprawić swoje konstrukcje w ruch, co sprawiło jeszcze większą frajdę. Dla miłośników duńskiej marki Międzynarodowy Dzień LEGO to doskonała okazja do zabawy, ale także rozwijania wyobraźni, kreatywności i cierpliwości. Bawiąc się równocześnie uczyliśmy się realizując zadanie z projektu „(Nie) zwykła matematyka” – Moduł VI: Świąteczna matematyka.

Warto zasiąść w domu do wspólnego budowania klocków, spędzić wolny czas równie miło i kreatywnie! Do czego zachęcamy 😊

« ‹ z 5 › »

Kryptologia jest nauką o szyfrowaniu. Czy wiecie, że 25 stycznia przypada Dzień Kryptologii? Tak! Jego idea to upamiętnienie trzech naukowców – Mariana Rejewskiego, Jerzego Różyckiego oraz Henryka Zygalskiego. Inicjatywa ta powstała w 75-tą rocznicę złamania przez wspomnianych polskich matematyków – kryptologów szyfru maszyny kodującej Enigma. W naszej szkole podjęto się łamania różnych kodów. Uczniowie klasy 2 i 3 wcielili się w szyfrantów, próbowali łamać różne szyfry, kody odczytując informacje, obrazki podejmując się wykonania jednego z zadań projektu „(Nie) zwykła matematyka” – Moduł VI: Świąteczna matematyka. Młodsi uczniowie sprawdzali swoje siły przy łamigłówkach i zagadkach.

« ‹ z 3 › »

Nawiązując do tematyki zajęć uczniowie z klasy 2 wraz ze swoimi rodzicami stworzyli piękne drzewa genealogiczne swojej rodziny. Dzieci z dumą zaprezentowały swoją rodzinę. Efekty wspólnej pracy są wspaniałe, a dzieci zachwycone drzewami. Wspólna praca pozwoliła również na pogłębienie związku emocjonalnego ucznia ze swoją rodziną. Pamiętajmy, że w rodzinie drzemie siła!

Klasa szósta właśnie skończyła dział: PRĘDKOŚĆ, DROGA, CZAS. Podsumowując naszą wiedzę i umiejętności realizowaliśmy zadanie projektowe: Szybka, szybsza, najszybsza (Moduł X: Matematyka w podróży). Uczniowie przy pomocy samochodzików, skoków na jednej nodze, czołganiem oraz chodem stopa za stopą czy skokiem na dwóch nogach dokonywali pomiarów drogi i czasu, a następnie wyliczali prędkość. Czas mierzyliśmy stoperem, drogę (długość sali lub jej część) wyznaczyliśmy metrem. Sprawdzaliśmy prędkość dla różnych zabawkowych pojazdów i różnych odległości. Szóstoklasiści świetnie się bawili, ponieważ rywalizowali między sobą aby jak najszybciej wykonać zadanie. Myślę, że uczniowie na długo zapamiętają wzór na prędkość i jego zastosowanie.

                                                                                         Bożena Niemiec

« ‹ z 2 › »

Za nami tegoroczna edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej Juniorów. W tym roku szkolnym, podobnie jak w ubiegłym, naszą szkołę reprezentował  Marcel Miśkowicz, uczeń klasy 7. W tegorocznych zmaganiach znalazł się o krok od wielkiego finału ogólnopolskiego. W tym konkursie uczeń powinien wykazać się wiedzą historyczną obejmującą czasy od starożytności do czasów współczesnych, a także umiejętnością zredagowania rozprawki na temat związany z historycznym zagadnieniem.  Marcel poradził sobie z tymi wymaganiami znakomicie, wierzymy, iż w kolejnej edycji będzie finał, którego szczerze mu życzymy. W tym miejscu należy podkreślić, iż Rodzice chłopca bardzo wspierają Go w nauce, chętnie towarzyszą mu podczas kolejnych etapów.

Mamy nadzieję, że inni uczniowie  pójdą w jego ślady.

Julia Miśkowicz

Zdjęcie udostępnione przez Rodziców.

Kacper systematycznie podnosi formę, trenując od 30 min do 2 godzin codziennie.
Systematycznie realizuje plany treningowe, które ustalane są przez trenera indywidualnie do potrzeb i dyspozycji. Często w ramach treningu Kacper pokonuje ponad 30 km, wjeżdżając na najwyższe wzniesienia w okolicy, takie jak góra Uboc w Trybszu czy góra Litwinka w Czarnej Górze. W roku 2022 oprócz treningów i zawodów MTB (kolarstwo górskie), spróbował swoich sił w kolarstwie przełajowym. Startował w międzynarodowym konkursie w Ostawie w Czechach, zajmując 1 miejsce. Ostatnim jego wielkim osiągnięciem było 2 miejsce w kategorii młodzików w Mistrzostwach Polski w kolarstwie przełajowym, w których startowało 66 zawodników z całego kraju.   Za swoje dotychczasowe sukcesy i osiągnięcia sportowe został wyróżniony poprzez propozycje dołączenia do klubu sportowego PHO3NIX CYCLING TEAM, zrzeszającego najlepszych młodych sportowców w swoich kategoriach sportowych.  Sukcesy te wymagają systematyczności, upartości w dążeniu do celu i wielu wyrzeczeń, co niekiedy skutkuje nieobecnością na zajęciach szkolnych, gdyż wiele z tych zawodów odbywa się dosłownie na drugim końcu Polski. Pasja i zapał Kacpra jest ogromnym powodem do dumy dla jego rodziców, których rolą jest zapewnienie wsparcia poprzez tworzenie warunków do rozwoju  aktywności sportowej  i realizacji obowiązku nauki.

Podsumowanie sezonu rowerowego rok 2022 klasyfikacja generalna:

1. Mistrzostwa Polski MTB – 6 miejsce,
2. Mistrzostwa Małopolski MTB – 1 miejsce,
3. Mistrzostwa Polski w kolarstwie przełajowym – 2 miejsce,
4. Mistrzostwa Małopolski w jeździe na czas kolarstwo szosowe – 3 miejsce,
5. Puchar Polski w Klasyfikacji generalnej – 7 miejsce,
6. Klasyfikacja generalna Chellange Małopolski Związek Kolarski – 1 miejsce,
7. Majka Days Kolarstwo Szosowe – 2 miejsce,
8. Puchar Tarnowa – 1 miejsce,
9. Puchar Szlaku Solnego – 1 miejsce.

Każdy z powyższych  wyścigów składa się z kilku etapów, za które zawodnik gromadzi punkty, które później rzutują na miejsce w klasyfikacji ogólnej.

Gratulujemy i trzymamy kciuki!

15 stycznia 2023 r. w Remizie OSP w Trybszu miało miejsce niezwykłe wydarzenie religijno – kulturalne, które przywraca tradycje i wspiera budowanie lokalnych relacji. Na scenie, po latach przerwy spowodowanej pandemią,  zaprezentowane zostały przez uczniów Szkoły Podstawowej jasełka pt. „Maleńka przyszła miłość” dla lokalnej społeczności. Tradycją naszej szkoły już jest, że uczniowie prezentują również swoje umiejętności przed szerszą publicznością.

W niedzielne popołudnie, tuż przed godziną 14 ⁰⁰ do sali przybyli, aby zobaczyć przedstawienie, nie tylko uczniowie z całymi rodzinami, nauczyciele, ale także wójt naszej gminy, ksiądz proboszcz, społeczność lokalna – mieszkańcy Trybsza, rodziny uczniów oraz przyjaciele i sympatycy placówki. Już od rana uczniowie czuli wielką tremę, gdyż występ przed najbliższymi jest zawsze najtrudniejszy. Każdy z nich cieszył się, że będzie mama, tata, babcia lub ktoś najbliższy z rodziny, ale i dziadkowie.  Na spektakl  przybyło bardzo wiele osób. Rodzice robili zdjęcia i nagrywali filmy. Byli bardzo dumni ze swych pociech. Przedstawienie jasełkowe podobało się, czego wyrazem były częste brawa.

Dyrektor szkoły Anna Stronczek przywitała zebranych gości i zaprosiła na obejrzenie jasełkowego przedstawienia.
Przybyła publiczność z wielkim zainteresowaniem obejrzała jasełka. Uczniowie przedstawili wydarzenia sprzed ponad dwóch tysięcy lat, kiedy to w Betlejem narodziło się Boże Dzieciątko. Goście z wielkim zainteresowaniem obejrzeli występ małych artystów. Kiedy artystyczna część dobiegła końca występujący na scenie otrzymali gromkie brawa, które były uznaniem za piękne wykonanie przedstawienia.

Opowieść rozpoczęła się rozmową Marii, do której przybył anioł, oznajmiając że stanie się Matką  Króla. Zapowiedzi anielskie spełniły się. Atmosferę cudu zapewniła betlejemska scenografia oraz  stroje bohaterów. Uroku inscenizacji dodały kolędy i pastorałki, które napełniły zebranych świąteczną radością.

W drugiej części imprezy młodsi uczniowie z oddziałów przedszkolnych i klas 1-3 uczcili zbliżające się Dni: Babci i Dziadka krótkim występem artystycznym, śpiewem i tańcem.

Kiedy artystyczna część dobiegła końca, wszyscy występujący na scenie, otrzymali gromkie brawa, które były uznaniem za piękne wykonanie przedstawienia.
Po występie głos zabrała Pani Dyrektor, a następnie Pan Wójt Jakub Jamróz, którzy dziękując uczniom i ich opiekunom za pięknie przedstawione jasełka, program dla Babć i Dziadków złożyli wszystkim obecnym noworoczne życzenia.

Wszyscy seniorzy otrzymali od wnucząt drobne upominki, laurki i własnoręcznie wykonane pamiątki.

Niezwykłe wydarzenie religijno – kulturalne pokazało siłę lokalnej społeczności, które przywraca tradycje i wspiera budowanie lokalnych relacji.

Julia Miśkowicz

« ‹ z 17 › »

Dnia 11 stycznia 2023  roku naszą szkolę po raz kolejny odwiedził podróżnik
z grupy Trzask. Tym razem pan Krystian Pyrzak zaprezentował  relację z wyprawy do Namibii- państwa położonego w południowo-zachodniej części Afryki. Podczas spotkania uczniowie klas 0-VIII mogli lepiej poznać niezwykłe miejsce na Ziemi, w której oprócz najstarszej pustyni świata czy rozległych sawann, spotkamy dzikie zwierzęta, dotychczas widziane tylko w ZOO. Podczas  prezentacji  dowiedzieliśmy się o najszybszym sprinterze wśród zwierząt lądowych – gepardzie, który potrafi biec z prędkością 112km/h. Podróżnik opowiedział nam m.in. o działalności Conservation of the Cheetah, fundacji zajmującej się ochroną gepardów. Podziwialiśmy też zimowy krajobraz Namibii. Poznaliśmy życie codzienne, kulturę i obyczaje Buszmenów oraz członków plemienia Himba.  Z dużym zainteresowaniem obejrzeliśmy na slajdach największy odkryty na Ziemi meteoryt Hoba i poznaliśmy jego historię. Wirtualny spacer po Park Etosha, pełnym dzikich zwierząt na długo utkwi w naszej pamięci. Nie zabrakło rekwizytów i pamiątek przywiezionych z Namibii, które uczniowie mogli zobaczyć.

Nasz Gość podkreślał nam, że wyprawa ta, nie jest tylko lekcją geografii, ale życia. Powinniśmy się zastanowić nad tym jak żyjemy i co posiadamy, gdyż np. w Namibii panuje skrajne ubóstwo.

Spotkanie, pełne wrażeń i emocji otwiera nam oczy na świat, aktywuje do realizacji własnych marzeń, np. tych dotyczących podróżowania. Jest też doskonalą formą przekazywania wiedzy o świecie.

Bożena Niemiec

Kolejne matematyczne wyzwanie zostało zrealizowane w ramach projektu (Nie)zwykła matematyka. Wiemy już jak czytać paragony. Przeanalizowaliśmy te z różnych sklepów spożywczych, sklepów z ubraniami, sprzętem AGD, stacji paliw. Dowiedzieliśmy się, że na paragonie są wyszczególnione różne stawki podatków. Zadanie zostało wykonane z uczniami z klasy VIII, którzy bardzo aktywnie włączyli się w dyskusję na temat tego, co znajdziemy na paragonie, jakie stawki VAT obowiązują w Polsce i na co idą nasze podatki. Przy okazji ćwiczyli obliczenia pisemne i wcielali się w rolę kasjerów, obliczając reszty. Lekcja okazała się bardzo interesująca oraz praktyczna.

                                                                                                                      Bożena Niemiec

Uczniowie klasy 3 na początku stycznia odnaleźli w swojej klasie tajemnicze akta sprawy. Zostali podzieleni na grupy, a ich zadaniem miało być odnalezienie tajemniczego przepisu na ulubione świąteczne danie nauczyciela.

Dzieci ćwiczyły spostrzegawczość, koncentrację uwagi, kształtowały umiejętność współpracy, czytania ze zrozumieniem oraz uczyły się jak napisać przepis.

Uczniowie z zapałem wykonywali zadania, angażowali się w przebieg lekcji,
a na koniec w ramach nagrody za dobrą pracę losowali kupony z przywilejami.

 Justyna Zubek

« ‹ z 2 › »