Nagrać audiobook? O, tak! Klasa IV omawiała „Mikołajka” – lekturę,  która bardzo przypadła jej do gustu. Przeprowadziliśmy rozmowę o  ulubionym opowiadaniu o Mikołajku. Zdecydowanie wygrał „Rower” . Po jego omówieniu podzieliliśmy się rolami przed nagrywaniem audiobooka, aby każdy mógł w domu poćwiczyć głośne czytanie swojego fragmentu „Mikołajka”. Wspólnie określiliśmy, jakie będą nasze kryteria sukcesu, m.in. należy czytać głośno, wyraźnie, nie za szybko, można przyjąć jakiś sposób mówienia np. Mikołajka. Poprosiłam też dzieci, żeby każdy wykonał jedną ilustrację do opowiadania na kartce A4. Podzieliłam tekst na kilka mniejszych i … usiedliśmy do stolika, gdzie nagrywałam telefonem czytane przez nich fragmenty (dodam, że telefon był jedynym sprzętem).  Musieli być cichutko i to chyba było dla nich najtrudniejsze… Nawet się nie spodziewałam, że na tej lekcji będą takie emocje! Na nagraniu czasem słychać więc odgłosy klasy, ale ponieważ miejscem akcji jest szkoła, chyba nie przeszkadzają one w odbiorze, a wręcz uwiarygadniają przekaz. Obrazki, które dzieci wykonały, stanowią tło opowiadania. Opowiadanie można usłyszeć i zobaczyć tu.
Zabawa była przednia, a doświadczenia bezcenne.

Julia Miśkowicz