Życie pełne jest różnych emocji – zarówno tych przyjemnych, jak i tych trudnych, a świat emocji dziecka jest niezwykle bogaty i złożony. Małe dzieci często mają trudności z wyrażaniem swoich uczuć oraz zrozumieniem emocji innych osób. Bajkoterapia, jako metoda terapeutyczna oparta na opowiadaniach, stanowi doskonałe narzędzie do wspierania rozwoju emocjonalnego przedszkolaków. Projekt edukacyjny “W krainie uczuć – bajkoterapia z autorskimi opowieściami dla przedszkolaków” to innowacyjne podejście do edukacji emocjonalnej przedszkolaków. Dzięki bajkom dzieci będą mogły w bezpieczny sposób odkrywać świat swoich uczuć i rozwijać umiejętności społeczne niezbędne do funkcjonowania w grupie. Głównym celem projektu, w którym bierze udział najmłodsza grupa 3 i 4 latków jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dzieci będą mogły: rozpoznawać i nazywać swoje emocje poprzez identyfikację z bohaterami bajek, dzieci nauczą się rozpoznawać i nazywać takie uczucia jak: tęsknota, strach, radość, złość, wstyd, zaskoczenie, znudzenie, radość, odwaga, empatia rozumieć emocje innych: dzięki analizie zachowań bohaterów będą mogły lepiej zrozumieć, co czują inne osoby w różnych sytuacjach, rozwijać umiejętności społeczne: bajki pomagają dzieciom nauczyć się empatii, współczucia i rozwiązywania konfliktów, słuchać i opowiadać: aktywne uczestnictwo w zajęciach rozwinie u dzieci umiejętności słuchania, koncentracji oraz swobodnego wyrażania swoich myśli i uczuć.
Grupa 3-4 latków wykonała swoje pierwsze zadanie, mianowicie: dzieci poznały historię pluszowego Misia, który bał się ciemności. Następnie rozmawialiśmy o różnych emocjach. Dzieci wymyślały jak możemy pokonać lub zmienić swój strach na coś zabawnego, coś innego. Przedszkolaki zmieniały „stworki-potworki” na zabawne stworki – pokonaliśmy stracha rysunkiem. Wykonaliśmy także maskotkę, której wspólnie nadaliśmy imię Robercik, będzie nam pomagać pokonywać wszystkie lęki.
Monika Nowak