Bezpieczeństwo uczniów jest dla nas priorytetem, dlatego też 7 marca ponownie odwiedzili nas przedstawiciele Komendy Powiatowej Policji w Nowym Targu. Celem spotkania było przypomnienie zasad bezpieczeństwa zarówno w ruchu drogowym jak i w szkole. Poruszone zostały tematy obowiązku szkolnego, odpowiedzialności karnej nieletnich oraz bezpieczeństwa w sieci.

Na koniec spotkania uczniowie mogli zadawać pytania i podzielić się swoimi spostrzeżeniami. Mamy nadzieję, że dzięki takim spotkaniom nasi wychowankowie będą przestrzegać zasad, obowiązujących norm oraz będą odpowiedzialnymi młodymi ludźmi.

Wyczekiwany Pierwszy Dzień Wiosny już za dwa tygodnie – wszyscy czekamy na dłuższe i cieplejsze dni, aby to oczekiwanie uprzyjemnić polecamy kilka ciekawych aktywności jakie przygotowaliśmy z tej okazji.

– „NA WIOSNĘ – WIOSENNY STRÓJ” – 21 marca w naszej szkole chcemy zaakcentować założeniem na ten dzień do szkoły kolorowych strojów z akcentami wiosennymi – zachęcamy do tego uczniów i nauczycieli.

– „WIOSENNY STROIK – ZAPROŚ WIOSNĘ DO DOMU” zapraszamy wszystkich do konkursu, aby wziąć w nim udział należy wykonać wiosenny stroik spełniający następujące warunki: wykorzystanie materiałów z recyklingu, estetyka i pomysłowość wykonania, nawiązanie do symboliki wiosny, samodzielność wykonania. Prace konkursowe będą oceniane w kategoriach: kl I- III, kl. IV – VIII. Termin zgłoszenia prac do 17 marca – gotowe stroiki przynosimy do szkoły – przygotujemy z nich wystawę.

– Polecamy również konkurs organizowany przez PPN: „HOTEL DLA OWADÓW”, w którym jego uczestnicy budują hotele-domek dla dzikich gatunków pszczół – szczegóły konkursu na stronie PPN www.pieninypn.pl

– Wiosną każdy chce jeszcze bardziej zadbać o swoje zdrowie i kondycję, dlatego na ten dzień planujemy spotkanie z naszą szkolną pielęgniarką p. I. Szaluś na tematy m.in. zdrowia na wiosnę.

Wykorzystajmy czas przedwiośnia do efektywnej nauki, odpoczywajmy szukając już śladów wiosny i bierzmy udział w wiosennych konkursach!

Barbara Kowalczyk

Justyna Zubek

Klasa II omawiała lekturę Aliny i Czesława Centkiewiczów pt.: „Zaczarowana zagroda”, dlatego był to doskonały moment, by wybrać się w plastyczno-techniczną podróż na Antarktydę i poszerzyć wiedzę na temat niesamowitych i jakże niepowtarzalnych ptaków, którymi są pingwiny. Z pomocą wyobraźni dzieci z kl. II i III przeniosły się w świat tych sprytnych zwierzątek. A oto co powstało – przepiękne zaczarowane zagrody.

« ‹ z 3 › »

Szkoła Podstawowa im. Świętej Elżbiety Węgierskiej w Trybszu

zaprasza przedszkolaków i uczniów kl. I-III

do Szkolnego Konkursu Recytatorskiego „Wiersze Juliana Tuwima”.

Organizator: M. Molitorys – Sperka

Szczegóły w regulaminie konkursu i na plakacie, które znajdują się w załącznikach.

Serdecznie zapraszamy do udziału!!!

plakat

Regulamin

W szkolnej świetlicy z okazji Międzynarodowego Dnia Pisarzy uczniowie poznali na czym polega praca pisarza. Przybliżone zostały sylwetki znanych postaci, m.in. Jana Brzechwy, Juliana Tuwima i Wandy Chotomskiej. Czytaliśmy wybrane wiersze, bajki, oglądaliśmy książeczki, ilustracje. Nie zabrakło też zagadek dotyczących bajek z którymi dzieci doskonale sobie poradziły oraz kolorowanek z różnymi postaciami z bajek. Na zakończenie uczniowie wykonali zakładkę do książki metodą origami.

« ‹ z 3 › »

02 marca w naszej szkole gościliśmy Pana Krzysztofa Dukata ratownika medycznego z Krakowskiego Pogotowia Ratunkowego, który przeprowadził szkolenie z pierwszej pomocy przedmedycznej. Celem szkolenia było wyrobienie odpowiednich postaw u dzieci i młodzieży. Nasi uczniowie dowiedzieli się jak zadbać o bezpieczeństwo własne, ocenić stan poszkodowanego, prawidło wezwać pomoc, wykonać prawidłowo pozycję boczną, ocenić podstawowe parametry życiowe, wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową, użyć defibrylatora AED, właściwie postępować przy zadławieniu, zaopatrywać złamania, zwichnięcia, skręcenia, zranienia, krwotoki, postępować w wybranych stanach nagłych (omdlenia, epilepsja, udar, ciało obce w jamie ustnej).  Poza teorią (film edukacyjny, pogadanka) była też praktyka i możliwość ćwiczenia na fantomie.

Dziękujemy Panu Krzysztofowi za wizytę i przekazanie swojej wiedzy i umiejętności naszym uczniom. Istotne jest to by już najmłodsi nabywali praktycznych umiejętności i oswajali się z ideą pomagania. Mamy nadzieję, że informacje pozostaną w pamięci uczniów na długo i będą oni propagować prawidłową postawę w temacie pomagania drugiemu człowiekowi, ponieważ to dobro powróci kiedyś ze zdwojoną siłą.

« ‹ z 12 › »

Trudno dziś wyobrazić sobie życie bez Internetu. Zawsze jednak warto pamiętać o bezpieczeństwie w sieci, ponieważ na uczestników czeka spora lista zagrożeń, których istnienia nie każdy jest świadomy. Do najpoważniejszych zagrożeń internetowych należy PHISHING. Phishing to jeden z najpopularniejszych typów ataków opartych o wiadomości wysyłanych drogą elektroniczną. Wykorzystuje inżynierię społeczną, czyli technikę polegającej na tym, że przestępcy Internetowi próbują Nas oszukać i spowodować, byśmy podjęli działania zgodne z ich zamierzeniami.  W związku z tym 24 i 28.02.2022 r w klasach I-III zostały przeprowadzone lekcję na temat „Jak bezpiecznie korzystać z sieci?”, gdzie głównym tematem był phishing. Dzieci zostały uczulone na to, że hakerzy budują strony gier i serwisów łudząco podobne do oryginalnych.  Dlatego dzieci muszą być czujne i powinny umieć zawsze czytać i obserwować stronę, na której się znajdują.

Molitorys – Sperka

Uczniowie klas 2 i 3 na zajęciach z techniki wykonali makietę grodu. Praca nad przygotowaniem makiety była nie tylko pracą techniczną, bowiem przy tej okazji uczniowie dowiedzieli się, że na lokalizację pierwszych osad wybierano miejsca szczególne, tak aby jak najlepiej się zabezpieczyć przed ewentualnymi atakami oraz że grody otaczano wałem drewniano-ziemnym i palisadą, często wokół kopano również fosę. Zbudowanie grodu było ambitnym i niezwykle pracowitym zajęciem.

W piatek 25 lutego młodsi i starsi uczniowie wzięli udział w spotkaniach z panią psycholog. Tematem przewodnim pogadanki była motywacja. Pani psycholog uzmysłowiła uczniom jak ważna jest motywacja wewnętrzna w procesie uczenia się. Przedstawiła również warunki i sposoby uczenia się. Miejmy więc nadzieję, że nauka nie poszła w las i naszym uczniom będzie się „chciało chcieć”.