„Nie ma nic w umyśle, czego by przedtem nie było w zmysłach”

Arystoteles

Drodzy rodzice! Nasza szkoła w roku szkolnym 2021/22 bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie. Głównym celem wdrożenia Krainy Zmysłów „Sensorycznie się rozwijam bo skaczę, biegam, badam i dotykam” jest wsparcie rozwoju dzieci angażując ich zmysły poprzez stwarzanie wielu sytuacji w formie konstruktywnej zabawy niezbędnych do stymulacji bazowych systemów sensorycznych.  Zmysły odgrywają bardzo ważną rolę w życiu każdego człowieka. To dzięki nim poznajemy świat. One informują nas o otaczającym świecie, pozwalają nam doświadczać przestrzeni wokół poprzez odczuwanie zapachów, widzenie czy słyszenie. Ponadto zmysły pełnią rolę ochronna gdyż ostrzegają nas przed niebezpieczeństwem.

Dostarczając dzieciom zróżnicowanych bodźców sensorycznych wspierać będziemy ich rozwój pod kątem prawidłowej integracji sensorycznej. Program będzie realizowany w grupie świetlicowej i będzie towarzyszył dzieciom do 30.06.2022r.

 mgr Monika Nowak

Tutajhttps://drive.google.com/file/d/1N2pqf1lC-1yjYcJFWJ5NhYfyS_Hcm_go/view?usp=sharing do obejrzenia filmik z zadania.

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Nowym Targu zachęca dzieci do wzięcia udziału w trzeciej edycji losowania hulajnóg za uczestnictwo w kursie e-learningowym pt. „ Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”.  W losowaniu wezmą udział dzieci, które do 31 października 2021 r. prześlą pocztą tradycyjną  na adres Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, al. Niepodległości 190, 00-608 Warszawa lub elektroniczną: hulajnoga(at)krus.gov.pl ,  certyfikaty potwierdzające ukończenie szkolenia wraz z formularzem zgłoszeniowym. Więcej informacji można uzyskać pod adresem: https://www.krus.gov.pl/?tx_news_pi1%5Bnews%5D=3817&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=422d5743ca254059b3a5ab17+67ea3bc6

Regulamin

Miło nam poinformować, że nasza uczennica – Amelia Wyrostek reprezentując naszą szkołę i gminę podczas Festiwalu Folkloru Polskiego 55. „Sabałowych Bajań” w Bukowinie Tatrzańskiej, w Konkursie Gawędziarzy zajęła I miejsce w kategorii dziecięcej. Na scenie wystąpiła w pięknym spiskim stroju odmiany trybskiej.

Serdecznie gratulujemy!

Kl.1 – Bóg jest naszym Ojcem. Podręcznik z ćwiczeniami do nauki religii dla I klasy szkoły podstawowej, wyd. św. Stanisława, Redakcja: ks. Tadeusz Panuś, ks. Andrzej Kielian, Adam Berski

Kl. 2 – Podręcznik i ćwiczenia do nauki religii dla II klasy szkoły podstawowej “Kochamy Pana Jezusa”, wyd. św. Stanisława, Redakcja: ks. Tadeusz Panuś, ks. Andrzej Kielian, Adam Berski

Kl. 3 – Podręcznik i ćwiczenia do nauki religii dla II klasy szkoły podstawowej “Kochamy Pana Jezusa”, wyd. św. Stanisława, Redakcja: ks. Tadeusz Panuś, ks. Andrzej Kielian, Adam Berski

Kl. 4 – Podręcznik i ćwiczenia do nauki religii dla IV klasy szkoły podstawowej “Słuchamy Pana Boga”, wyd. św. Stanisława, Redakcja: ks. Tadeusz Panuś, ks. Andrzej Kielian, Adam Berski

Kl. 5 – Podręcznik i ćwiczenia do nauki religii dla V klasy szkoły podstawowej “Wierzymy w Pana Boga”, wyd. św. Stanisława, ks. Tadeusz Panuś, ks. Andrzej Kielian, Adam Berski

Kl. 6 – Spotykamy się z żywym Słowem. Podręcznik do nauki religii dla klasy VII szkoły podstawowej, wyd. św. Stanisława, ks. Tadeusz Panuś, Renata Chrzanowska, Monika Lewicka

Kl. 7 – Spotykamy się z żywym Słowem. Podręcznik do nauki religii dla klasy VII szkoły podstawowej, wyd. św. Stanisława, ks. Tadeusz Panuś, Renata Chrzanowska, Monika Lewicka

Kl. 8 – Żyjemy w miłości Boga – Podręcznik do nauki religii dla klasy VIII szkoły podstawowej, wyd. św. Stanisława, red. ks. Tadeusz Panuś, Renata Chrzanowska, Monika Lewicka.

https://www.facebook.com/LapszeNizne.Gmina/posts/1853180884851603

Nasza szkoła jeszcze przed nowym rokiem szkolnym 2020/2021 uzyskała dofinasowanie na zakup wyposażenia w pomoce dydaktyczne do nauki  przedmiotów przyrodniczych w ramach programu MEN na lata 2018-2020. Dzięki takiemu wsparciu finansowemu skorzystano z oferty „Laboratoria cyfrowe Einstein™” i   zakupiono 3 ekrany interaktywne, które znalazły swoje miejsce w salach: matematyczno-przyrodniczej, językowej i komputerowej oraz 12 tabletów.

Ekrany to monitory interaktywne model Avtek TouchScreen 6 Lite z systemem operacyjnym opartym na Android 8.0, z przekątną ekranu 65‘’i rozdzielczością 4K. Na takim ekranie, który z powodzeniem może zastąpić tradycyjną tablicę można specjalnym pisakiem lub dosłownie palcem pisać, rysować, tworzyć wykresy,  korzystać z  internetu czy prezentować filmy. Ekrany umożliwiają podłączenie różnych urządzeń za pomocą kabla jak i bezprzewodowo dzięki systemowi Android. Pojawiły się nowe możliwości na ciekawsze  prowadzenie lekcji. Ekrany bardzo przydały się podczas prowadzenia lekcji online np. umożliwiając uczniom zdalnie korzystanie z notatek pisanych przez nauczyciela na tablicy. Oczywiście z pełni ich możliwości wykorzystuje się w nauce stacjonarnej.

Tablet+3 to urządzenie z Androidem, posiada 10 wbudowanych czujników. Umożliwia jednoczesne podłączenie nawet 8 specjalnych czujników zewnętrznych – dla potrzeb naszej szkoły zakupiono takich czujników kilka. W skrócie taki tablet to urządzenie z Androidem z wbudowanym laboratorium naukowym. Z jego pomocą i dodatkowymi czujnikami można wykonywać precyzyjnie wiele doświadczeń przyrodniczych, opracowywać dane i analizować je. Możliwości poznawania tajemnic przyrody stają się większe – możliwości techniki i takich pomocy naukowych pokazują naukę w zupełnie nowym świetle. Bonusem  zakupionych pomocy są gotowe scenariusze zajęć, które w formie przewodnika przedstawiają konkretne doświadczenia. Dziś technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) umożliwiają prowadzenie lekcji w zupełnie nowy,  inspirujący sposób. Po prostu świat pędzi do przodu, a za nim powinna nadążać  szkoła, która w ten świat wprowadza.

W poniedziałek 22 czerwca uczniowie klas 4-8 mieli okazję przypomnieć sobie sporo wiadomości związanych z kilkoma ciekawymi miejscami w Trybszu. Ok. 9.00 wyruszyliśmy na spacer, podczas którego uczniowie w grupach pracowali nad różnymi zadaniami. Pierwszym celem naszej wędrówki był stary XVI-wieczny kościółek. Mieliśmy możliwość, aby wejść do środka i po raz kolejny podziwiać jej wnętrze z późnobarokową polichromią z 1647 r., przedstawiającą wyobrażenia świętych. Kolejnym punktem programu był cmentarz, gdzie znajduje się m.in. rzeźba Piety, po czym udaliśmy się do urokliwej groty Maryjnej, znajdującej się w przy kościele. Na końcu poszliśmy do kapliczki św. Trójcy, skąd już bardzo blisko do szkoły, gdzie zakończyliśmy nasz spacer.

« ‹ z 2 › »