W dniu 30.10.2024 roku w naszej szkole obchodziliśmy dzień ziemniaka.

Zgodnie z tradycją początku jesieni upiekliśmy ziemniaki oraz zjedliśmy kiełbaskę z ogniska na boisku sportowym w Trybszu.

« ‹ z 8 › »

W dniu 25.10.2024 r na hali sportowej w Niedzicy odbywały się gminne zawody w piłkę nożną klas VII/VIII. Nasza reprezentacja dziewczyn i chłopców godnie walczyła na zawodach za co należą się gratulacje.

Regulamin konkursu

„A oto mój sekret. Jest bardzo prosty: dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu”.

W poniedziałek, 28 października nasi uczniowie uczestniczyli w niezwykłym spektaklu opartym na  motywach dzieła „Mały Książę” A. de Saint Exupere’go.

Pełna poezji i mądrych refleksji opowieść o przyjaźni, miłości i życiu. Historia przybysza z malutkiej planety, który swobodnie przekracza granice między światem realnym, a sferą niezwykłości. MAŁY KSIĄŻĘ przypomina o tym, że „[…]wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi, tyle, że tylko nieliczni z nich jeszcze o tym pamiętają”. Może więc warto wrócić w magiczną krainę dzieciństwa i zobaczyć świat na nowo wrażliwymi oczami dziecka?
Czy „Mały książę” to tylko bajka? Z pozoru tak. Ale pozory mylą i sam autor – Antoine de Saint-Exupéry – chętnie by tym słowom przyklasnął. Gdy jego bohater spotyka na pustyni lisa, dowiaduje się, że „[…] dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.” (przekład: Jan Szwykowski). „Mały książę” to genialna bajka dla dzieci i dla dorosłych, które więcej mówią o życiu, niż grube, uczone księgi.

Mały Książę przekonuje się, że wszechświatem rządzi absurd – śmieszność „dorosłych” to przecież śmieszność nas samych i naszego świata. Ale najboleśniejszy cios spotyka go na Ziemi, gdzie napotyka ogród pełen róż. I dopiero długa przygoda na pustyni z jej mądrym mieszkańcem, Lisem, rozjaśnia nieco ulotny sens istnienia, w którym „Mowa jest źródłem nieporozumień”. Oswojony Lis wypowiada też jedną z najmądrzejszych sentencji: „Jesteś odpowiedzialny za to, co oswoiłeś”.

Mądra historia pozostanie z nami na długo.

Julia Miśkowicz

Nasza szkoła po raz drugi, brała udział w ogólnopolskiej akcji “Czytamy z Sercem”.

Akcja ta ma na celu propagowanie czytania oraz profilaktykę dbania o serce.

Na holu szkoły uczniowie mogli zapoznać się z gazetką poświęconą akcji „Czytamy z sercem”.

Projekt powstał z okazji Światowego Dnia Serca i Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania (obchodzonego dnia 29 września 2024). Promowaliśmy czytelnictwo i wiedzę o sercu. Głośno czytaliśmy fragmenty  udostępnionych książek”. Dzieci przedstawiały treści utworów plastycznie, poznawały „sercowe” związki frazeologiczne, piekły zdrowe marsjańskie babeczki. Uczniowie poznali budowę serca oraz dowiedzieli się jak dbać o serce, a gazetka na korytarzu przypominała, jak zdrowo żyć.

Julia Miśkowicz

« ‹ z 4 › »

W dniu 16 października przypadał Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca obchodzony od 2013 roku z inicjatywy Europejskiej Rady Resuscytacji. Celem tego święta jest podnoszenie umiejętności oraz wiedzy na temat zasad udzielania pomocy w sytuacji nagłego zatrzymania akcji serca. W związku z tą inicjatywą gościła u nas Pani Pielęgniarka Irena, która przeprowadziła lekcje edukacyjne dla wszystkich uczniów. Prelekcja miała na celu propagowanie zdrowego stylu życia oraz przekonanie uczniów, że stan naszego zdrowia w dużej mierze zależy od nas samych. Uczniowie poznawali budowę serca, dowiedzieli się co sercu pomaga, a co może mu szkodzić. Odbyło się także szkolenie, które poprowadziła nasza Pani Krysia na którym uczniowie klas od 0 do 8 utrwalali wiedzę na temat pierwszej pomocy przedmedycznej. Działania te połączone były także z akcją edukacyjną „Czytamy z Sercem”, która promowała w szkole m.in. czytelnictwo oraz poszerzana była wiedza na temat serca.

Monika Nowak

Pasowanie na przedszkolaka to niezwykle ważne wydarzenie, które odbyło się w naszej szkole w piątek 25 października. Uroczystość rozpoczęła się od powitania przybyłych gości oraz przedstawienia krótkiej części artystycznej w wykonaniu Grupy Pszczółki. Dzieci pięknie zaśpiewały piosenki, recytowały wierszyki oraz wspaniale zatańczyły zumbę. Po części artystycznej maluszki złożyły ślubowanie, po którym nastąpiło uroczyste pasowanie każdego dziecka na prawdziwego przedszkolaka, którego dokonała Pani Dyrektor Anna Stronczek. Na pamiątkę tego wydarzenia, każdy przedszkolak w specjalnej księdze złożył swój „podpis” w formie pieczątki oraz otrzymał dyplom. Przedszkolaki dostały niespodziankę od swoich starszych kolegów i koleżanek z zerówki, a także przygotowane przez rodziców prezenty. Na zakończenie święta naszych przedszkolaków miał miejsce pyszny poczęstunek.

Wszystkim przedszkolakom, w tak ważnym dla nich dniu składamy serdeczne gratulacje i życzymy wielu sukcesów na początku swojej drogi edukacji.

Monika Nowak

« ‹ z 8 › »

W dniu 24 października 2024r. odbyły się szkolne eliminacje do IX Gminnego Konkursu Pieśni Patriotycznych, w których oceniono 13 występów w trzech kategoriach:

– przedszkole (4 i 5- latki) i kl. 0,

– kl. I – IV,

– kl. V – VIII.

Komisja w składzie:

• przewodnicząca – Maria Pawlica,
• członkowie – Anna Stronczek, Julia Miśkowicz, o. Rajmund Dziadkiewicz, Sabina Zasadni, Małgorzata Galarowicz,

oceniała dobór repertuaru, poziom techniczny wykonywanego utworu, jego interpretację oraz ogólny wyraz artystyczny.

Decyzją jury, szkołę podczas VIII Gminnego Konkursu Pieśni Patriotycznych będą reprezentować następujący uczniowie w poszczególnych kategoriach:

– przedszkole (4 i 5- latki) i kl. 0:

• Klasa O w utworze „Godzina W”,

– kl. I – IV:

• Katarzyna Turkot w utworze „Taki kraj”,
• Antonina Sarna w utworze „Nie martw się Polsko”,
• Estera Ustupska-Zakręcka „Taki kraj”,

– kl. V – VIII:

• Duet Paulina Moś i Patrycja Moś w utworze „Miasto”,
• Wiktoria Koral w utworze „Taki kraj”,
• Lena Sarna w utworze „O mój rozmarynie rozwijaj się”.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Monika Nowak, Maria Pawlica

« ‹ z 3 › »

Program Mały Mistrz oferuje uczniom klas I-III niezwykłą szansę na rozwój fizyczny poprzez zdobywanie różnorodnych, kreatywnych sprawności sportowych. Każda sprawność jest nie tylko dostosowana do potrzeb rozwojowych, ale również pomyślana tak, aby była dla dzieci ciekawa i angażująca.

• Zachęcenie uczniów do zdobywania nowych umiejętności ruchowych oraz podnoszenia sprawności fizycznej.
• Kształtowanie odpowiednich nawyków i postaw od najmłodszych lat: krzewienie aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia, przyzwyczajanie, iż ruch powinien być ważnym aspektem na każdym etapie życia.
• Podniesienie atrakcyjności zajęć wychowania fizycznego z wykorzystaniem sprzętu sportowego przekazanego szkołom w ramach funkcjonowania programu, interesujących ćwiczeń sportowych oraz formy ich realizacji (uczniowie zdobywają sprawności sportowe).
• Wzmocnienie roli nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego. Umożliwienie wymiany doświadczeń i rozwoju personalnych kompetencji zawodowych.