Niedawno w naszej szkole odbyły się szkolne eliminacje do Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej Juniorów. Spośród kilku uczestników do dalszego – okręgowego etapu zakwalifikował się uczeń klasy 6 – Marcel Miśkowicz. Adresatami Olimpiady są wszyscy uczniowie szkół podstawowych zainteresowani historią.  Zawody na etapie szkolnym polegają na samodzielnym rozwiązaniu testu pozwalający na sprawdzenie wiedzy i umiejętności z zakresu podstawy programowej dla szkoły podstawowej (wymagania ogólne i wymagania szczegółowe).Test składał się z pytań zamkniętych i z zadań otwartych krótkiej odpowiedzi posiadających obudowę dydaktyczną w postaci różnego typu materiałów źródłowych (teksty źródłowe, ikonografia, dane statystyczne, mapy itp.) oraz z jednego zadania, którego wykonanie wymaga dłuższej wypowiedzi – rozprawki na jeden z podanych tematów. Eliminacje okręgowe (z kilku województw) są w części pisemnej podobne, uczestnik jednak wykazuje się wiedzą szerszą niż w szkolnej części, po uzyskaniu 85% może przystąpić do części ustnej.
Marcel uczestnicząc w tych zmaganiach wykazał się wiedzą. Jest dopiero w klasie 6, ale przygodę z zawodami historycznymi rozpoczął od wysokiej poprzeczki.
Gratulując Marcelowi i Rodzicom dziękuję za ich obecność podczas wyjazdu do Krakowa.
Przykład Marcela pokazuje, że warto się uczyć i być ambitnym.

Julia Miśkowicz

Tutaj dostępne bliższe informacje na temat tej niebezpiecznej zabawki.

Uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w wycieczce szkolnej do Krakowa współfinansowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki przy udziale Szkoły Podstawowej w Trybszu im. Świętej Elżbiety Węgierskiej, która odbyła się w dniach 30.11 – 01.12.2021 roku.

W myśl cytatu Marka Twaina: „Należy podróżować, by się czegoś nauczyć” wyruszyliśmy w podróż do Krakowa. Program „Poznaj Polskę” umożliwił nam zorganizowanie wycieczki dwudniowej związanej tematycznie z Kulturą i dziedzictwem narodowym, w skład której wchodzą m.in. Kopiec Kościuszki, Kościół Mariacki, Zamek Królewski na Wawelu, Muzeum Książąt Czartoryskich.

Celem programu „Poznaj Polskę” ogłoszonego i dotowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki było wsparcie organów prowadzących szkoły w uatrakcyjnieniu procesu edukacyjnego poprzez uczestnictwo w wycieczkach szkolnych. Program sfinansowany był do 80% ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki, pozostałe 20% stanowił wkład własny rodziców uczniów uczestniczących w projekcie.

Dzień I

Wycieczkę po Krakowie rozpoczęliśmy od zwiedzania Kopca Kościuszki oraz muzeum Kościuszkowskiego. Tu w bardzo ciekawy sposób poznaliśmy życie, dokonania i zasługi Tadeusza Kościuszki. Następnie autokarem przejechaliśmy pod pomnik Władysława Jagiełły, gdzie czekał już na nas przewodnik, by pokazać nam m.in. zabytkowe kamieniczki, Pałac Arcybiskupów Krakowskich ze słynnym „oknem papieskim”, Barbakan, Bramę Floriańską oraz Sukiennice. Następnym punktem wycieczki był kościół Mariacki, gdzie mogliśmy obejrzeć wnętrze budowli wraz z odnowionym ołtarzem Wita Stwosza. Tego dnia odwiedziliśmy także Muzeum Inżynierii Miejskiej, gdzie z przewodnikiem zwiedzaliśmy wystawę pt.: ”Tramwaje na Wawrzyńca”, a następnie wzięliśmy udział w zajęciach edukacyjnych „Oczom nie wierzę”. Uczniowie, którzy uczestniczyli w warsztatach, mogli m. in. dowiedzieć się, jak oko reaguje na światło, co dzieje się ze światłem po przejściu przez pryzmat, lepiej zrozumieć zjawisko tęczy. Ukoronowaniem intensywnego dnia była kolacja w restauracji.

Dzień II

Po wykwaterowaniu z hostelu w Krakowie wyruszyliśmy na wzgórze wawelskie, by wraz z przewodnikiem podziwiać Komnaty Reprezentacyjne, które były sceną najważniejszych wydarzeń państwowych i dworskich uroczystości, stanowiąc dla nich godną oprawę. Następnie czekając na wejście do Muzeum Książąt Czartoryskich, wzięliśmy udział w zabawie „laserowy paintball” i „labirynt luster”. Rozgrywka dała uczniom ogromną dawkę aktywności fizycznej.

Dzięki wycieczce dowiedzieliśmy się wielu nowych rzeczy, ale przede wszystkim doświadczyliśmy niezapomnianych wrażeń. Zmęczeni, ale zadowoleni, pełni miłych wspomnień wróciliśmy do domu.

« ‹ z 10 › »

20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. W tym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują wiele działań w imieniu swoich rówieśników – tych, których prawa często są łamane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. W wielu krajach w tym dniu dzieci realizują różne inicjatywy po to, aby ich głos był słyszany przez dorosłych, polityków i media.

Również nasi uczniowie włączyli się w obchody tego dnia. Na lekcjach wychowawczych zostali oni zapoznani z prezentacją związaną z tematem, a na koniec w miarę czasu i możliwości wykonali plakaty. Wyniki pracy  uczniów można obejrzeć na gazetce na dolnym korytarzu.

« ‹ z 4 › »

Andrzejki to tradycja ludowa wieczoru wróżb, pielęgnowana z dziada, pradziada. W naszej szkole pod koniec listopada wychowawcy klas zorganizowali dla uczniów zabawy i wróżby andrzejkowe, dzięki którym mogli oni sprawdzić, np. jaki zawód będą wykonywać w przyszłości, jakie imię będzie nosiła przyszła wybranka lub wybranek ich serca oraz dowiedzieć się co czeka ich w przyszłości: szczęście, pieniądze, czy może jakaś inna niespodzianka. Katalog wróżb był bogaty, każdy mógł znaleźć dla siebie coś wyjątkowego.

Wszyscy wspaniale się bawili, humory dopisywały, a przepowiedziana przyszłość zawsze może się spełnić. Pamiętajmy jednak, że andrzejkowe wróżby to przede wszystkim dobra zabawa.

« ‹ z 5 › »