Towarzystwo Literackie im. Adama Mickiewicza Oddział w Tarnowie po raz VI zorganizowało dla uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych Małopolski Konkurs Czytelniczy „Czytam, znam rozumiem”.

W zmaganiach wojewódzkich 18 kwietnia wzięli udział także i nasi uczniowie: Marcel Miśkowicz i Karol Gronka z kl. 8. Konkurs okazał się dla nich sukcesem: Marcel Miśkowicz został laureatem, a Karol Gronka- finalistą.Celem Konkursu jest zachęcenie uczniów do wnikliwej lektury dzieł stanowiących niezbywalną część polskiego dziedzictwa narodowego, rozwijanie kultury czytelniczej i kształtowanie poczucia tożsamości narodowej. Co roku jest to „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza, „Zemsta” A. Fredry oraz „Kamienie na szaniec” A. Kamińskiego.

W konkursie wzięło udział 322 uczniów z 48 szkół w województwie małopolskim. Konkurs składał się z dwóch części. Najpierw uczniowie napisali test złożony z bardzo szczegółowych  pytań zamkniętych, dotyczących lektur. Następnie  przystąpili do napisania dwóch wypowiedzi argumentacyjnych: jedna dotyczyła „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza, a druga – „Kamieni na szaniec” A. Kamińskiego.

Bardzo serdecznie dziękujemy Rodzicom, a szczególnie Panom Piotrowi Miśkowiczowi i Józefowi Gronce za poświęcony czas oraz za transport.

Serdecznie gratulujemy sukcesu przede wszystkim Uczniom, ale i Rodzicom. Cieszy zaangażowanie chłopaków, bo bez tego nie byłoby efektów. Liczymy na kolejnych uczniów w przyszłym roku szkolnym.

Julia Miśkowicz

W środowe południe, 10 kwietnia sala widowiskowa GOK w Niedzicy była miejscem, gdzie mogliśmy oglądać i  podziwiać monodram o Janie Karskim pt. „Zupa rybna w Odessie”. W wyjeździe uczestniczyli uczniowie klas 7 – 8 .

„Zupa rybna w Odessie” to spektakl o Janie Karskim – emisariuszu Polskiego Państwa Podziemnego, o człowieku którego zadaniem było dokumentowanie zbrodni w czasie II wojny światowej. Te zdobyte informacje przekazywał rządowi na uchodźstwie. Były to raporty o sytuacji społeczno-politycznej w okupowanej Polsce.  Monodram stawiał pytania o zasadność misji Jana Karskiego, a także drążył temat świata obojętnego na zawartość tych raportów. Fabuła spektaklu jest na przemian prawdziwa lub zmyślona; wzruszająca lub cyniczna, ale zawsze głęboko intrygująca. Sebastian Ryś w niekonwencjonalny sposób podchodzi do tematu bohaterskich losów Jana Karskiego, stawiając widzom pytania: „Co by było, gdyby jeden człowiek mógł zmienić bieg historii? Co by było, gdyby od razu uwierzono Karskiemu, co widział w getcie? Jak potoczyłaby się historia świata, gdyby Hitler był krócej u władzy?”.

„Zupa rybna w Odessie” to wyjątkowy w formie zapis wojennej drogi Karskiego autorstwa Sebastiana Rysia, aktora, absolwenta Akademii Teatralnej w Warszawie. Jego dziadek – Zbigniew Ryś – oficer i kurier Armii Krajowej, pseudonim „Fantom”, w 1940 roku był dowódcą udanej Akcji „S” polegającej na uwolnieniu Jana Karskiego z nowosądeckiego szpitala, po tym jak trafił tam, doświadczywszy tortur z rąk gestapo. W akcję zaangażowana była również siostra Zbigniewa Rysia – Zofia. W stroju zakonnicy zdołała dostać się do szpitala i nawiązać kontakt z Karskim. Po wojnie Zofia Rysiówna była jedną z największych aktorek XX wieku w Polsce. Pozostali twórcy monodramu: autor: Szymon Bogacz, reżyseria: Julia Mark, ruch sceniczny: Piotr Świtalski.

Opowieść o losach Jana Karskiego to wspólna wędrówka bohatera spektaklu i obecnych świadków na sali. Śledząc jego losy, poznajemy też kulisy decyzji światowych mocarstw, które nie uwierzyły w tragiczną relację.

 Julia Miśkowicz, Bożena Niemiec

W tym dniu uczniowie klas 1-3 pracowali metodą stacji. Doskonalili swoje umiejętności matematyczne poprzez zabawę, rozwijali logiczne myślenie, układali sudoku, trimino, tangramy rysowali geoboardy i wykonywali symetryczne rysunki. Podczas wykonywania zadań w grupach uczniowie integrowali się we wspólnym działaniu i wykazali się kreatywnością.

9 kwietnia dla starszych uczniów w naszej szkole odbyła się I edycja Szkolnego Konkursu
„1 z 10”, wzorowanego na teleturnieju telewizyjnym o tej samej nazwie w ramach projektu Nie(zwykła) matematyka. Do konkursu przystąpili uczniowie z klas: V, VI, VII i VIII. Zawodnicy dopingowani byli przez widownię zgromadzoną w sali, która nagradzała każdą poprawną odpowiedź gromkimi brawami. Konkurs składał się 3 rund. W pierwszej zawodnicy odpowiadali na pytania zgodnie z kolejnością zajmowanych stanowisk (2 kolejki pytań). W rundzie drugiej uczestnicy zmagań wskazywali do odpowiedzi siebie nawzajem. W rundzie trzeciej finaliści odpowiadali na pytania na zasadzie: „kto pierwszy, ten lepszy”. W trakcie trwania konkursu była okazja, by podyskutować z widzami na temat poprawności udzielanych odpowiedzi przez uczestników teleturnieju. Konkurs był więc okazją do pogłębiania wiedzy w zakresie przedmiotu. Zwycięzcą konkursu został Marcel Miśkowicz.  Nagrody  dla uczniów, którzy dostali się do finału ufundowała Rada Rodziców, za co serdecznie dziękujemy, a uczestnikom gratulujemy! Oto kilka zdjęć z tego dnia.

                                       Bożena Niemiec i Justyna Zubek

« ‹ z 6 › »

monodram „Zupa Rybna w Odessie”

Uczniowie klas 4-8 z naszej szkoły we współpracy z Małopolską Organizacją Turystyczną w ramach projektu „Poznaj region – wyprawy turystyczne po Małopolsce”, wzięli udział w wyprawie turystycznej do Krakowa dnia 03.04.2024 .
Dzień rozpoczął się od Spektaklu „Kopernik”, musicalu opartego na motywach życia i dokonań Mikołaja Kopernika. Dla większości naszych uczniów wyjazd do opery, na musical był pierwszym tego rodzaju wyjazdem. Po ciekawym spektaklu zwiedzaliśmy zabytki krakowskiego Starego Miasta. Panie przewodniczki opowiedziały o Barbakanie, Bramie Floriańskiej, a także o wielu ciekawych miejscach Krakowa, przeplatając opowieść legendami i anegdotami. Okazuje się, że miejsc do zwiedzania jest tyle, że gdyby chcieć zobaczyć je wszystkie, należałoby przeznaczyć kilka miesięcy.

Wróciliśmy do domu zmęczeni, ale pełni wrażeń. Każdy wyjazd poszerzający horyzonty, a ten do takich należał, wnosi wiele do naszego życia, rozbudza zainteresowania. Oby więcej takich wyjazdów!

Julia Miśkowicz

Uczniowie klasy pierwszej wykonali kolejne zadania w ramach uczestnictwa w projekcie

„Luźne lekcje z naukowcami”, dowiedzieli się dlaczego Thomas Edison i Alfred Nobel zapisali się w historii.

Uczniowie wykonali doświadczenia: kryształy i jak napompować balon za pomocą octu
i sody.

« ‹ z 2 › »