„…Za to, że zawsze jesteś przy mym boku,

Za to, że wskazujesz mi drogę w mroku,

Za to, że dni moje tęczą malujesz,

Dziś Mamo z głębi serca Ci dziękuję.”

                                                                      /K.I.Gałczyński/

Dzień Mamy przypada 26 maja, jest jednym z najpiękniejszych świąt w roku, pełnym miłych życzeń i kwiatów, będących wyrazem miłości i szacunku dla swoich mam. My także postanowiliśmy w szczególny sposób uczcić to święto, dlatego też 22 maja w naszej szkole odbyła się uroczystość z tej okazji. Bogata część artystyczna obejmowała m.in.: przedstawienie teatralne przygotowane przez Szkolne Kółko Teatralne pt. „Mały Książe”. Nie zabrakło wspólnej zabawy, w której wyobraźnią i szybką reakcją wykazać musiały się zarówno dzieci oraz ich mamy. Podziwiać można było także piękne wykonania piosenek dzieci z klas 1-3 oraz zdolności taneczne zerówki i grupy najmłodszej. Życzenia oraz występy naszych uczniów były wzruszające, a zwieńczeniem dzieła było wręczenie mamom wykonanych przez dzieci upominków oraz kwiatów. Całość spotkania umilił słodki poczęstunek. Uroczystość przebiegła w miłej i ciepłej atmosferze i na pewno na długo zapadnie w pamięci. W przygotowania zaangażowani byli nauczyciele, pracownicy oraz dzieci, za co serdecznie dziękujemy!!

Wszystkim Mamom z okazji ich święta składamy serdeczne życzenia – pociechy z dzieci, zdrowia, radości i dużo miłości.

                                                                                                                  Monika Nowak

« ‹ z 11 › »

22 marca to Światowy Dzień Wody, jednak w wielu krajach nie jest to powód do świętowania. Aż połowa ludzi na świecie doświadcza krytycznego braku wody w ciągu roku, a w desperacji – pije skażoną, szkodliwą wodę, narażając się na choroby lub śmierć. Zaledwie 0,5% wody dostępnej na ziemi nadaje się do picia! 2 miliardy ludzi nie ma dostępu do czystej i bezpiecznej wody! 50% globu doświadcza braku wody w ciągu roku! Trwający obecnie kryzys klimatyczny nasila wszystkie ze wskazanych przyczyn, zwiększając np. prawdopodobieństwo katastrof naturalnych lub konfliktów o zasoby i wprowadzając niestabilność w zjawiskach klimatycznych. Uczniowie naszej szkoły dowiadywali się o tym na zajęciach w marcu. Mieli możliwość zobaczyć jak w Afryce buduje się studnie oraz porównać warunki swojego życia z zżyciem rówieśników w krajach gdzie dostęp do wody jest znacznie ograniczony. Zapoznawali się z tym ważnym problemem jaki dotyka coraz więcej ludzi na świecie, uczyli jak mamy wodę oszczędzać, za co otrzymali certyfikat.

W ramach edukacji regionalnej, 8 i 10 maja odbyły się warsztaty w zabytkowych wnętrzach starego kościółka w Trybszu W pierwszej części spotkania, wspólnie z dziećmi rozmawialiśmy o tym, czym jest zabytek, czym jest pomnik historii i dlaczego tak ważna jest ich ochrona. Zastanawialiśmy się, czy blok może być zabytkiem i co możemy zrobić, by nasze dziedzictwo przetrwało jak najdłużej.  Uczniowie z klas 4 – 7 rozwiązywali Quest przybliżający historię obu świątyń. Na cmentarzu wysłuchali kilku historii, a potem ruszyli do rozwiązywania kolejnych zadań, między innymi skupiających się na rzeźbie Pieta. W drugiej części ,już w starym kościele, poznali jego historię, próbowali swoich sił rysując wybrane przez siebie fragmenty polichromii. Wysłuchali także legend – o św. Jerzym, św. Marcinie – których przedstawiono na polichromii, a przede wszystkim o powstaniu naszego kościoła. Na koniec zmierzyli się z zadaniem polegającym na wymyśleniu własnej legendy na ten temat.

Słowo „dziedzictwo” wskazuje, że jest to coś, co odziedziczyliśmy po poprzednich pokoleniach, ale to również dorobek naszych czasów, który zostawimy w spadku dla następnych generacji. Wiąże się z tym pamięć o minionych wydarzeniach i osobach, a więc wiedza o tym, skąd przychodzimy. Dziedzictwo to wartość – materialna i duchowa.  Warto znać swoje korzenie.

Julia Miśkowicz

Konkurs plastyczny pn. KARTKA URODZINOWA NA 100-LECIE LASÓW PAŃSTWOWYCH cieszył się sporym zainteresowaniem. Łącznie nadesłano aż 146 prac konkursowych. Techniki wykonania prac były pomysłowe i ciekawe, z tego też względu komisja konkursowa nie miała łatwego zadania z wyborem laureatów konkursu. Z naszej szkoły do konkursu przystąpiły dwie osoby – Julianna Pruzińska oraz Amelia Kurnat z klasy 1. Konkurencja była ogromna, nie udało się tym razem wygrać, mimo to gratulujemy dziewczynkom pomysłu i kreatywności oraz zachęcamy do udziału w innych ciekawych konkursach.

Wyniki konkursu dostępne na stronie internetowej:

https://kroscienko.krakow.lasy.gov.pl/aktualnosci/-/asset_publisher/1M8a/content/wyniki-konkursu-plastycznego

« ‹ z 2 › »

Zakończyliśmy realizację Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Sztuka emocji”, który miał na celu skierować uwagę i działania dzieci w obszar emocji, wykorzystując do tego sztukę pod jej wszelakimi postaciami. Projekt zakładał także m.in.: wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności, oryginalności dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych, przygotowywanie do rozumienia emocji, uczuć własnych i innych ludzi oraz dbanie o zdrowie psychiczne. Projekt i jego działania w założeniach osadzone były w duchu arteterapii i mindfulness. Podczas zajęć jeden raz w miesiącu poznawaliśmy emocje używając do tego celu różnych dziedzin sztuki: zaskoczenie – rzeźba, żal – fotografia, zachwyt – teatr, zazdrość – literatura, odwaga – film, spokój – sztuki plastyczne, gniew – muzyka, podziw – taniec. Była to ciekawa podróż i doświadczenie zarówno dla nauczyciela jak i dzieci.

« ‹ z 2 › »